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《分数的简单应用》教案

教学内容

分数的简单应用。(教材第100~103页)

教学目标

1.使学生进一步理解分数的意义,掌握解决分数的简单应用的技巧。

2.培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。

重点难点

重点:进一步加深理解分数的意义。

难点:培养学生的应用意识,提高学生解决问题的能力。

教具学具

课件。

教学过程

一创设情境，激趣导入

师:同学们,分数在生活中的应用是非常广泛的,今天我们就一起来学习“分数的简单应用”。

二探究体验，经历过程

1.教学例1。

师:你能用分数表示图形的涂色部分吗?(课件出示:教材第100页例1)

生:这是把1张正方形纸平均分成