原创力文档第八课水墨人物画
课业类型：造型.表现
分析：
从儿童拿起笔的那一天起，他们就一直在表现着心中的人物和故事，但水墨
人物画是学生感而又难以自由表现的一个课题，教学时必须给予学生充
分感受的机会，学生利用一些身边的图象资料进行表现，如自己或父母的照
片、同学模特、报纸画刊上的一些人物等，以此减弱人物表现时的难度，而
专注于水墨特点的把握和方法的研究中的欣赏图例已经给了一些表现方法
上的启示，如泼墨写意、勾写结合、勾线设色等，
第八课水墨人物画
课业类型：造型.表现
分析：
从儿童拿起笔的那一天起，他们就一直在表现着心中的人物和故事，但水墨
人物画是学生感而又难以自由表现的一个课题，教学时必须给予学生充
分感受的机会，学生利用一些身边的图象资料进行表现，如自己或父母的照
片、同学模特、报纸画刊上的一些人物等，以此减弱人物表现时的难度，而
专注于水墨特点的把握和方法的研究中的欣赏图例已经给了一些表现方法
上的启示，如泼墨写意、勾写结合、勾线设色等，
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