细胞生物学课后思考题答案(第四版).pdfVIP

第一章

1.细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系

1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题

是将遗传与发育在细胞水平上的结合。

2）关系：应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，

研究生命现象及其规律。

1．根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识，客观、恰当地

评价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。

答细胞生物学是一门从细胞的显微结构、超微结构和分子结构的各级水

平研究细胞的结构与功能的关系，从而探索细胞生长、发育、分化、繁殖、

遗传、变异、代谢、衰亡及进化等各种生命现象规律的科学。

生命体是多层次、非线性、多侧面的复杂结构体系，而细胞是生命体的

结构与生命活动的基本单位，有了细胞才有完整的生命，一切生命现象的奥

秘都要从细胞中寻找答案。

许多高等学校在生命科学的教学中，将细胞生物学确定为基础课程。细

胞生物学、分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学

科。细胞生物学与其他学科之间的交叉渗透日益明显。

2．通过学习细胞学发展简史，你如何认识细胞学说的重要性？

答1838-1839年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出一切动

植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；每个细胞作为相对独

立的单位，但也与其他细胞相互影响。1858年Virchow对细胞学说做了重

要的补充，强调细胞只能来自细胞。

细胞学说的提出对于生物科学的发展具有重大意义。细胞学说、进化论、

孟德尔遗传学称为现代生物学的三大基石，而细胞学说又是后二者的基石。

对细胞结构的了解是生物科学和医学分支进一步发展所不可缺少的。

3．试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发

展的主要趋势。

答（1）细胞生物学学科形成的客观条件

细胞的发现（1665-1674）

1665年，胡克发表了《显微图谱》（《Micrographia》）一书，描述了用

自制的显微镜（30倍）观察栎树软木塞切片时发现其中有许多小室，状如

蜂窝，称为“cellar”。

1674年，荷兰布商列文虎克自制了高倍显微镜（300倍左右），观察到

血细胞、池塘水滴中的原生动物、人类和其他哺乳动物的精子。

细胞学说的建立（1838-1858）

1838-1839年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺两人共同提出

细胞学说，1858年Virchow对细胞学说进行了补充。

细胞学的经典时期

各种主要的细胞分裂形式和细胞器被相继发现，构成了细胞学的经典时

期。

（2）细胞生物学与分子生物学(包括分子遗传学与生物化学)相互渗

透与交融是总的发展趋势。

4.当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？

染色体DNA与非组蛋白的相互作用关系

细胞增殖、分化、凋亡的相互关系及其调控

细胞信号转导研究

细胞结构体系的装配

第二章

1.根据你所掌握的知识,如何理解”细胞是生命活动的基本单位”这一概念?

一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位

细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位

细胞是有机体生长与发育的基础

细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性

没有细胞就没有完整的生命。

2.为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式?

细胞生存与繁殖必须具备的结构装置：(=0.1nm）

（1）细胞膜

（2）DNA与RNA

（3）核糖体10-20nm/每核糖体

（4）酶100种-50nm

因此，作为比支原体更小、更简单的细胞，又要维持细胞生命活动的基本

要求，似乎是不可能存在。

3、为什么说病毒不是细胞？

病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形

态的生命体，是最小、最简单的有机体。仅由一个有感染性的RNA构成的病

毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。病毒具备了

复制与遗传生命活动的最基本的特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全

的生命体；病毒的主要生命活动必须在细胞内才能表现，在宿主细胞内复制

增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系统，必须利用宿主细胞结构、

原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。因此病毒不是细胞，只是

具有部分生命特征的感染物。

病毒与细胞的