【部编统编版 四下语文第8单元】《宝葫芦的秘密》教学设计解析 课件.pptx

《宝葫芦的秘密》（节选）教学设计;一;板块一;;;板块二;请输入标题文案;1.学习字词，会认“妖、矩”等7个生字，会写“介、绍”等15个生字。正确读写“介绍、神仙、妖怪、每逢、规矩、劈面”等词语。

2、能正确流利朗读课文，梳理文脉，提炼课文讲的两件事，并连起来说说课文的主要内容。

3、初步感受文本特点，读课文1——5自然段，了解王葆用第一人称“我”的口吻讲故事。;第二课时;板块三;每个人都可以编织属于自己的五彩童话梦，童话梦工厂里，我们徜徉在一个个神奇的童话世界里。拿起“魔法心愿笔”去编织宝葫芦的故事，成为“花园奇幻家”去寻找花园里的巨人，化身“海底探险家”进入神秘的海底世界。打开闪光