《四时田园杂兴》(其二十五)教学设计解析
◎抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。◎写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。古诗词三首乡下人家天窗三月桃花水
课时目标1.认识“篱、蛱”等生字,会写“梅、麦”等6个字,积累“金黄、雪白”等词语。2.能正确、流利朗读并背诵诗歌,借助插图理解诗句大意,初步感知田园之趣。3.通过圈画关键词句(如“金黄”“肥”),分析景物描写特点,体会诗人对田园生活的喜爱之情。(教学重点)4.结合资料与对比阅读,理解“无人过”与“蜻蜓蛱蝶飞”的动静对比,感悟诗歌“以景衬情”的写法。(教学难点)
诗
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