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2024年七年级英语教学总结

2024年七年级英语教学总结篇1

这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心

努力下，认真落实了备课组计划，执行学校的各项教育教学制度和要求，开展备

课组活动。现对本备课组的工作进行总结，以利新学期工作更好开展。

学期初，我们七年级英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学

理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从

学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、

合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。重点学习了《英语新课程标准》，

并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行集体备课，安排组内教师进行上课

活动，全体教师进行评课活动。

1、我们首先统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。

2、周一按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下单元的教

学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。

每次活动都设有中心发言人，由她先陈述本单元的教学重点、难点，教学内容的

安排及教学方法的使用，然后大家共同讨论，拟订出一个单元每课时的授课方案。

每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来，每位教师都能在

集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子，充实在自己的课堂中，使七年级

的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。

3、课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，

从而加快了上课进程，提高上课的效率。面对期中与期末考试，我们更是紧密合

作，大家分工找练习、出试卷，期中考试在全区同批下取得第三名的好成绩。

4、平时认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作

业。及时批阅和讲评作业。帮助学生形成良好的学习习惯。

5、积极上好各类公开课。我组的金薇老师在11月参加了江苏省的信息技术

评优课TheOlympicGames获得二等奖，又参加了大市的英语评优课，也获得了二

等奖。12月，我上了一堂区调研课Revisionunit6fashion获得了好评。

6、积极参加学校教研组，教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同

时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学研究，

实现课后反思，多写教学感想和教学论文。如金薇撰写的论文《网络环境下牛津

英语——》在省论文比赛中获得二等奖，《让project模块》获得区级二等奖的

荣誉。

我们初一英语备课组是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队，相信今后在学

校领导的一如既往的关怀领导下，我们一定会更加谦虚谨慎，我们将继续提高自

身素质；多和兄弟学校加强联系，虚心学习，吸收他们的精华，达到共同进步。

2024年七年级英语教学总结篇2

本学期我担任七年二班的英语教学工作。本人服从学校领导的安排，在教育

教学工作中，主动进取，勇于开拓；对工作恪尽职守，兢兢业业。坚决贯彻执行

党的教育方针，端正教育思想，努力学习教育理论，主动实施素质教育，保持优

良师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力实践和落实学校各项工作要求，做到

言传身教，为人师表，教书育人。现就具体工作总结如下：

一、备课

备课时，能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材

料，认真订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求，认真备课。既备

教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，

又备口头、家庭作业。花费大量时间和精力认真编写导学案，并认真督促学生有

效学习、利用。

二、教室教学

在教室教学中，能重视组织教学，准时上课，保证教室秩序优良。坚持素质

教育进教室，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性

学习。教室教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条

理清楚，精讲精练，把握好容量和密度，注意培养学生学习的主动性和主动性，

发挥教师的主导作用，创设和谐的教室气氛，提高教室效率。做到不拖堂，保证

学生课间休息。坚持多用口语进行教学，重视对学生听说能力的培养。重视对学

生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方式，培养他们

优良学习习惯。主动开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学

生个性，培养学生创新精神和实践能力。

在教学中，能根据教