2024-2025学年小学数学教研工作计划例文(五篇).docx

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2024-2025学年小学数学教研工作计划例文

我们坚决反对教师在应对学校检查时采取抄袭或复制的行为。在学期结束时,我们期望每位教师提交一篇他们认为最具影响力的个人反思,这些反思将由相关团队进行评审,并纳入期末综合评估。

1.促进内外交流。

本学期,我们继续安排教师外出学习,参与报告、听课、比赛等活动。我们也将邀请知名教育家、专家和县教研室领导来校,深入课堂,与教师互动,指导我们的教学工作。

2.骨干教师与青年教师合作计划。

我们要求骨干教师充分发挥先锋模范作用,积极主动地协助青年教师,指导他们的教学计划、课堂教学和作业设计。青年教师应以谦逊的态度向骨

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