2025年度天津市和平区初三上学期期末调研测试（二）语文试题.docxVIP

2025年度天津市和平区初三上学期期末调研测试（二）语文试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。

(1)他对工作精益求精，rèn()心勃勃，最终取得了突出的成绩。

(2)面对突如其来的困难，他依然从容不迫，jiā()怀坦荡。

(3)这座古老的建筑在历史的风雨中依然stāng()立。

(4)灯火辉煌的街市上，人们chàng()盛节日气氛。

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)他对这部古典文学著作爱不释手，进行了反复揣摩。

(2)面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若。

(3)这幅山水画意境深远，令人回味无穷。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康身体的关键。

4.古诗文默写。

(1)衣带渐宽终不悔，。

(2)，病树前头万木春。

(3)《论语》中强调学习态度要老实、谦虚的句子是：，。

(4)《出师表》中表明作者志向远大，决心报效国家的句子是：，。

5.阅读下面的材料，完成后面的题目。

阅读是获取知识、开启智慧的窗口。在信息爆炸的时代，学会阅读，尤其是学会深度阅读，显得尤为重要。深度阅读不仅能帮助我们系统地掌握知识，还能提升我们的思考能力、判断能力和审美能力。它让我们沉静下来，与伟大的灵魂对话，丰富我们的精神世界。

请根据以上材料，用简洁的语言概括“深度阅读”的重要性。

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第6～10题。

老街记忆

儿时的记忆里，家门口是一条老街。老街不长，但记忆里的老街却很长。它承载了我童年的喜怒哀乐，也见证了我家乡的沧桑巨变。

老街的路面是凹凸不平的青石板，雨天泥泞，晴天尘土。两旁是低矮的砖木结构房屋，大多是两家合住一个天井。天井里种着几盆花草，阳光透过叶隙洒下斑驳的光影。邻居们关系融洽，常常在巷口聊天，孩子们则在巷子里追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个老街。

老街最有意思的是那些铺子。卖零食的、卖杂货的、裁缝铺、修鞋铺……各色店铺应有尽有。我最喜欢去的是卖糖葫芦的老爷爷家。他总是穿着一件洗得发白的蓝色对襟褂子，手里拿着一根长长的竹签，串着红彤彤的山楂，在街头巷尾穿梭叫卖。“糖葫芦，冰糖葫芦咯！”他的声音洪亮，吸引着一批又一批孩子。一串糖葫芦，晶莹剔透，酸甜可口，那是童年里最简单纯粹的快乐。

记得那时，老街的夜晚特别热闹。家家户户的窗户都亮着灯，映照出温暖的光晕。巷子里人来人往，邻居们串门聊天，孩子们提着灯笼玩耍。空气中弥漫着饭菜的香气，那是家家户户忙碌一天后最温馨的时光。

如今，老街已经不复存在了。高楼大厦取代了低矮的房屋，宽阔的柏油马路覆盖了青石板路。曾经熟悉的店铺、邻居、声音、气味，都已消失在记忆的深处。偶尔在梦中，我还会回到那条老街，寻找逝去的童年时光。

6.文章开头为什么要写“记忆里的老街却很长”？

7.文中描写了老街的哪些景象？请选择其中一项进行具体分析。

8.“一串糖葫芦，晶莹透亮，酸甜可口，那是童年里最简单纯粹的快乐”这句话在文中有什么作用？

9.结合全文，谈谈作者是如何表达对老街的感情的？

10.阅读下面这首诗，结合文章内容，谈谈你对诗人情感的理解。

秋日偶成

（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第11～14题。

甲

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语》）

乙

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（《史记·陈涉世家》）

11.解释下列句子中加点的词语。

(1)学而时习之，不亦说乎？说：

(2)有朋自远方来，不亦乐乎？朋：

(3)辍耕之垄上，之：

(4)若为佣耕，何富贵也？若：

12.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

(1)人不知而不愠，不亦君子乎？

(2)苟富贵，无相忘。

13.甲文体现了孔子怎样的思想？乙文表现了陈胜怎样的性格特点？

14.甲文和乙文都表达了某种志向或情怀，请结合两文内容，谈谈你的理