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2022年中考语文真题

中考语文作为检验义务教育阶段语文学习成果的重要标尺，其命题趋势与考查重点历来为师生所关注。2022年的中考语文真题，在延续既往命题理念的基础上，更凸显了对核心素养的考查，强调语言运用的实践性与综合性。本文拟对2022年部分地区中考语文真题的典型特点进行梳理与分析，以期为后续的语文教学与备考提供些许参考。

一、固本培元：基础知识考查的稳与变

基础知识与运用部分，始终是中考语文的“基石”。2022年的真题在此部分呈现出“稳中有变，变中求新”的特点。

“稳”的方面，拼音、汉字、词语、句子等核心知识点的考查依然是主流。例如，对多音字、形近字、易错字的辨析与书写，对词语（包括成语）在具体语境中含义及运用的判断，对病句类型的识别与修改，以及对基本句式变换的掌握，这些都是多年来持续考查的内容，体现了对语文基本功的重视。

“变”的方面，则更多体现在考查形式的灵活性与语境的真实性上。单纯记忆性的题目有所减少，取而代之的是将基础知识融入具体语境中进行考查。比如，部分地区的试卷将字音字形的考查置于一段生动的语段中，要求学生在理解语段内容的基础上完成相关题目；词语运用题则选取生活热点、文化现象等作为背景材料，让学生在具体的语言情境中判断词语的恰当与否。这种变化，要求学生不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，并能灵活运用。

二、披文入情：阅读理解能力考查的深与广

阅读理解在中考语文中占据着举足轻重的地位，2022年的真题在这一部分更加强调对学生深层阅读能力和思维品质的考查。

（一）现代文阅读：多元文本，聚焦思辨

现代文阅读选材广泛，既有体现时代精神的时文，也有蕴含人文底蕴的经典篇目；既有说明事理的科普文章，也有抒发真情实感的散文。

在记叙文（散文）阅读中，对人物形象的分析、故事情节的梳理、作者情感的体悟、关键语句含义的理解以及写作手法的鉴赏，依然是考查重点。但更值得注意的是，命题者越来越注重引导学生进行深度思考和个性化解读。例如，针对文章中的某个观点或某种现象，设置开放性的问题，鼓励学生结合自身体验发表看法，这不仅考查了学生的理解能力，更考查了其分析、评价和表达能力。

说明文与议论文阅读，则更侧重于信息的筛选与整合、说明方法（论证方法）的辨析与作用分析、说明顺序（论证结构）的梳理以及作者观点态度的把握。部分题目还涉及到对文本内容的拓展延伸，要求学生运用文中所学知识解决实际问题，或对相关现象进行简要评论，体现了“学以致用”的导向。

（二）古诗文阅读：传承经典，涵养底蕴

古诗文阅读是传承中华优秀传统文化的重要途径，2022年的真题在此部分更加注重对经典文本的理解与运用。

古诗词鉴赏，除了常规的炼字、名句赏析、情感把握外，更强调对诗歌意境的整体感知和对诗人思想情感的深层体悟。部分题目要求学生结合时代背景或诗人经历来理解作品，引导学生“知人论世”。

文言文阅读，在实词、虚词、特殊句式等基础知识的考查基础上，更强调对文本内容的理解和概括。“读懂”是前提，在此基础上才能准确翻译、概括主要内容、分析人物形象或理解作者的观点。一些地区的试题还选取了与课内文言文相关联的课外语段，考查学生知识迁移和拓展阅读的能力。

三、妙笔生花：写作能力考查的真与实

写作是语文能力的综合体现，2022年的中考作文命题，总体上呈现出“贴近生活、关注成长、启迪思考、鼓励创新”的特点。

从命题形式来看，命题作文、半命题作文、材料作文（包括漫画、引言等）依然是主流。其中，材料作文因其能更好地考查学生的审题能力、思辨能力和联想拓展能力，受到越来越多地区的青睐。

从内容导向上看，作文题目大多与学生的生活实际、情感体验、成长感悟紧密相关。例如，“那一刻的绽放”、“在温暖的阳光下”、“这也是一种美”等题目，引导学生关注生活中的美好瞬间，抒发真情实感；“学会沉淀”、“挑战自我”、“我的‘解压’小妙招”等题目，则关注学生的内心世界和成长困惑，鼓励他们积极思考，勇于面对。这种导向，使得学生有话可说，有情可抒，避免了空洞的套作和虚假的矫情。同时，也有部分题目具有一定的思辨性和开放性，为学生提供了更广阔的思维空间和表达平台。

四、备考建议：基于真题，有的放矢

通过对2022年中考语文真题特点的分析，我们可以得到以下几点备考启示：

1.夯实基础，注重积累：基础知识是语文能力的根基。要重视字词句的积累和运用，强化语感的培养。对于古诗文，要在理解的基础上背诵默写，并适当进行拓展阅读。

2.强化阅读，提升素养：要广泛阅读不同体裁、不同题材的文本，学习阅读方法，提高阅读速度和效率。尤其要注重培养信息筛选、概括提炼、分析综合、评价鉴赏等深层阅读能力。

3.关注生活，勤于练笔：写作源于生活，高于生活。要引导学生关注现实生活，体验生活，思考生活。同时，要加强写作训练，注重审题立意、选材