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2025年高考文言文阅读策略专项突破试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.阅读题目后，在答题卡上按照题号顺序作答。

2.所有答案必须写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.字迹工整，保持卷面清洁。

一、阅读下面的文言文，完成第1～4题。

欧阳修，字永叔，庐陵人。幼聪颖，七岁能属文，日诵千余言。及长，学于苏洵，年既壮，好古文，议论下韩愈、柳宗元，世称欧阳文忠公。

修博学负才，尤善属文。时天下用文为贵，士人竞为藻饰，家自为师，相习成风。修独与其兄苏洵、弟苏辙以古文相切磋，为当世第一。后举进士，仕至翰林学士、枢密使、参知政事。

修为政宽简，所至以宽厚为治。尝出知邓州，州有罪囚将就刑，修曰：“此非死罪。”乃察其情，得实，释之。人或讥其宽，修曰：“彼虽有过，然非大恶，吾不忍见其死也。”其宽厚类此。在朝廷，遇事敢言，不为众屈。凡所论奏，多见听纳。

修与王安石政见不合，安石当国，修出知地方。后复起，官至太子少师，卒，谥文忠。

1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是________。

A.学于苏洵，年既壮，好古文，论议下韩愈、柳宗元（解释：议论、评论）

B.修独与其兄苏洵、弟苏辙以古文相切磋，为当世第一（解释：研究、探讨）

C.州有罪囚将就刑，修曰：“此非死罪。”（解释：用刑、处死）

D.其宽厚类此（解释：如同、类似）

2.下列对文中相关内容的概括，不正确的一项是________。

A.欧阳修天资聪颖，自幼好学，七岁便能写文章，记忆力超群。

B.欧阳修与苏洵、苏辙兄弟三人以写古文相互砥砺，在当时声名卓著。

C.欧阳修为政宽厚，即使对犯了罪囚，只要他认为不是死罪，也常常能使其免于死刑。

D.欧阳修在朝堂上正直敢言，不屈服于众议，但后来与王安石政见相左而被排挤。

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时天下用文为贵，士人竞为藻饰，家自为师，相习成风。

（2）彼虽有过，然非大恶，吾不忍见其死也。

4.文章最后一段写欧阳修与王安石政见不合，后来官至太子少师。请结合全文，分析作者这样写的用意可能是什么。

二、阅读下面的文言文，完成第5～8题。

诸葛亮者，琅琊阳都人也。少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌俊美，时人异焉。隐于陇亩之中，好为《梁父吟》《雍容》之歌，自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

先主于乡里合徒众，而亮与徐庶等皆往归之。先主与亮情好日密。先主为曹公所追，败于长坂，众议皆曰：“若公败，当降。”先主曰：“吾终不降也。”亮乃上《出师表》，以为“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。”先主临崩寄后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”由是亮始专军事。

5.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是________。

A.少有逸群之才，英霸之器（解释：才能、度量）

B.时人异焉（解释：他、指诸葛亮）

C.先主为曹公所追，败于长坂，众议皆曰：“若公败，当降。”（解释：你、代指先主）

D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（解释：效果、成就）

6.下列对文中相关内容的概括，不正确的一项是________。

A.诸葛亮年轻时才华出众，有雄才大略，但因自比管仲、乐毅，当时的人并不认可他。

B.诸葛亮追随刘备后，与刘备关系日益密切，并在刘备败于长坂时，上《出师表》表达忠诚。

C.《出师表》中，诸葛亮回顾了自己追随刘备二十一年的经历，表达了自己报答先帝、忠于陛下的决心。

D.诸葛亮在《出师表》中认为，自己北定中原、兴复汉室是履行对先帝和陛下的职责，而处理朝政、进献忠言则是费祎、董允等人的职责。

7.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）先主于乡里合徒众，而亮与徐庶等皆往归之。

（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

8.诸葛亮在《出师表》中，既表达了自己对先帝的感激和忠诚，也向后主提出了建议。请结合全文，分析诸葛亮这样做的用意。

三、阅读下面的文言文，完成第9～12题。

王安石，字介甫，抚州南城