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2025年小学语文阅读理解分析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

第一部分阅读理解（一）

阅读下面的短文，完成后面的问题。

小溪边的发现

一个周末的下午，阳光暖暖地洒在窗外。我拿着小网兜，来到家附近的小溪边玩。溪水清澈见底，可以看到水底圆润的鹅卵石和摇曳的水草。

我蹲下身子，小心翼翼地把网兜伸进溪水里搅动。很快，网兜里就有了收获：几只活泼的小虾在快速地爬动，还有几条小得几乎看不见的鱼儿，还有几只穿着硬壳“盔甲”的小虫子。我把它们轻轻倒在手心，仔细地观察。

小虾长着透明的尾巴，一扭一扭的，非常灵活。它们不停地用钳子碰触着我，好像在好奇地打量这个陌生世界。那些小得看不见的鱼儿，身体像片叶子一样薄，在水里飘来飘去，真神奇！而那只穿着硬壳“盔甲”的小虫子，爬起来一扭一扭的，样子有点笨拙，但也很可爱。

我看着这些小生命，心里充满了好奇。小溪边真是一个奇妙的世界，藏着这么多我不认识的小家伙。我决定把它们都放回溪水里，让它们继续生活在这个属于它们的世界里。夕阳西下时，我回家了，但小溪边那些小生命的样子，却一直留在我的脑海里。

1.作者在什么时间、什么地方发现了小溪边奇妙的世界？

2.从文中找出描写小虾动作的词语，写两个。

3.作者观察到了哪些小生命？请至少写出三种。

4.作者最后决定把网兜里的小生命怎么样了？为什么？

第二部分阅读理解（二）

阅读下面的短文，完成后面的问题。

雨中的蘑菇

下了一夜的雨，早上出门时，空气里弥漫着泥土的清新气息。我走到小区花园里，惊喜地发现，草坪上不知什么时候长出了一朵朵小蘑菇。

这些蘑菇有的像撑开的小伞，有的像戴着小帽子，颜色也是五彩缤纷的，有白色的、褐色的，还有带些斑点颜色的。它们静静地站在湿润的草地上，在晨光的映照下，显得格外精神。

我小心翼翼地走近，仔细观察。蘑菇的伞盖很轻，下面还有一根细细的柄，像一根小柱子支撑着它。我轻轻触摸了一下蘑菇伞盖，感觉它的表面滑滑的，还带着一点湿润。我想，这些蘑菇可能是雨后土壤里的养分和水分“喂”大的。

看着这些雨后悄然出现的小生命，我感到很快乐。它们给安静的花园增添了一抹色彩，也让我感受到了大自然的神奇和美好。妈妈告诉我，有些蘑菇可以吃，但有些蘑菇是有毒的，不能随便采摘。所以，我只是在心里欣赏这些小蘑菇，没有去碰它们。雨后的花园，因为有了这些小蘑菇，变得更加有趣了。

5.作者在什么时间、什么地点发现了蘑菇？

6.文中用“像……”“像……”写出了蘑菇的哪些样子？请用“——”画出来。

7.作者认为蘑菇为什么会出现？请用文中的一句话回答。

8.作者看到蘑菇后心情如何？从文中找出一个词语写出来。

9.根据妈妈的话，我们应该怎样对待这些蘑菇？

第三部分阅读理解（三）

阅读下面的短文，完成后面的问题。

爷爷的茶杯

我的爷爷有一只他很宝贝的茶杯，那是一个蓝底白花的粗瓷杯，杯身上画着几朵简洁而美丽的兰花。茶杯已经有些年头了，杯身有一道淡淡的裂纹，但爷爷总是小心翼翼地使用它，而且只用来泡茶。

每次我去看爷爷，他都会泡上一杯茶给我喝。茶香飘来，总能让我感到一种温暖和舒适。爷爷一边让我品茶，一边给我讲过去的故事，那些故事常常让我听得入了迷。

有一次，我不小心打翻了爷爷的茶杯，它摔在了地上，碎成了几片。爷爷看到后，没有责怪我，只是叹了口气，眼神里充满了心疼。他慢慢地捡起碎片，放在桌上，对我说：“没关系，杯子碎了，可以再做一只，但有些东西碎了，就很难再像原来一样了。”爷爷的话让我愣住了，我看着那些碎片，好像明白了什么。

爷爷的茶杯虽然碎了，但它带给我的温暖和爷爷讲的故事，却永远留在了我的记忆里。那只茶杯，不仅是爷爷的宝贝，也成了我心中一个难忘的象征。

10.爷爷的茶杯是什么样的？请至少写出两个特点。

11.爷爷为什么很宝贝这只茶杯？

12.“杯子碎了，可以再做一只，但有些东西碎了，就很难再像原来一样了。”爷爷这句话是什么意思？你有什么感受？

13.这只茶杯对“我”来说，有什么特别的意义？

第四部分阅读理解（四）

阅读下面的短文，完成后面的问题。

一次难忘的植树活动

春天来了，万物复苏。学校组织了一次植树活动，同学们都很兴奋。我也积极报名参加了。

活动当天，阳光明媚。我们在老师的带领下，拿着铁锹和树苗，来到了学校后山的一片空地上。老师先给我们讲解了植树的步骤和注意事项。然后，我们便开始分组行动了。

我和小华一组。我们首先分工合作，挖树坑。一人挖坑，一人把泥土堆在旁边。铁锹虽然不轻，但干劲十足的我们很快就挖好了一个不大的坑。接着，我们把树苗放进坑里，小心翼翼地填上挖出来的泥土，并轻轻压实。最后，我们给树苗浇了些水。

看着我们亲手种下的小树苗，在春风里轻轻摇曳，心里别提有多高兴了！虽然手上沾满