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- 2026-02-15 发布于广东
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深度课堂:激活高阶思维的七把钥;目录;目录;第一把钥匙:质疑提问;质疑精神的重要性;引导学生提出问题的方法;不同学科的质疑角度;鼓励质疑的课堂氛围营造;质疑提问的技巧训练;如何对待学生的质疑;质疑在小组讨论中的应用;质疑对知识理解的促进;培养开放性问题的思维;质疑提问的案例分析;第二把钥匙:深度探究;探究式学习的定义;开展深度探究的流程;问题驱动的深度探究;探究中的资料收集方法;小组合作探究的模式;教师在探究中的指导作用;深度探究后的成果展示;探究对创新思维的培养;不同难度探究任务的设计;深度探究的反思与改进;第三把钥匙:小组协作;小组协作的意义和价值;小组的合理组建方式;小组协作的规则制定;
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