敬老助老从做起——社会实践教学示范.pdfVIP

第四节《基础》课实践教学示范教案

教案1——

一、实践教学项目名称

敬老助老从我做起

二、实践教学目标要求

（1）使学生获得实践知识、开阔眼界，丰富并活跃学生的思想，加深

对理论知识的理解掌握，进而在实践中对理论知识进行修正、拓展和创新。

（2）增强实践和实践观念，培养良好的道德品质与，培

养实事求是、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、的工作作风，培

养探索精神和创新精神。

（3）敬老助老活动不仅给敬老院里的孤寡老人带来快乐和温暖，同时

也锻炼了参加此次活动的每一位同学，增强了的社会责任感和爱

心。

三、实践教学活动方案（时间、地点、方式、流程）

（一）前期准备

1.确定活动地点——大朗敬老院

2.确定活动时间——2014年12月5日下午

3.班委代表与敬老院有关取得联系，与其洽谈具体时间和相关

事宜。

4.统计所有参加活动的人数，并交代注意事项。

（二）活动方式、流程

1.12月5日下午2点前往大朗敬老院。

2.到院的全体同学向老人问好，送上诚挚的祝福。

3.各小组分头老人，为老人们做一些力所能及的事情，与老人们

互动。

4.聆听老人的。

5.进行表演，分别有《小苹果》舞蹈和《月亮代表我的心》口琴

独奏。

四、实践教学评价（活动结果、评价方式）

（一）活动结果

实践教学结束，指导对此次实践教学的得失进行总结，教学总结

评价应着眼于促进实践教学工作的不断改善，重点在于形成进一步改进教学的措

施和计划。

（二）评价方式

1.对的评价

（1）指导老师要对学生的社会实践活动选题、活动过程和报告撰写给予必

要的组织和指导。要认真组织，严格要求，充分发挥学生的主体作用，培养和提

高学生自己组织、自主活动的能力，充分调动学生参加实践学习的主动性、积极

性和创造性，

（2）教学设计是否合理，教学组织是否有序，教学是否指导到位，教学评

价总结是否客观和有价值。

2.对学生的评价

（1）参加实践活动的态度

（2）参加实践活动的感受

（3）实践小组的组织协况

五、参考资料

《思想道德修养与法律基础》（2013年修订版）