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建设项目风险管理

授课教案

任课教师：王家远、陆绍凯

授课学时：18周

建设项目风险管理授课教案

第一讲（2学时）

第一章绪论

1.风险管理意义

□风险管理是一门新兴管理技术科学

今1931年美国管理协会首先倡导风险管理，已渗透到各个领域，应用十分广

泛，从本能地进行风险管理发展到系统化风险管理

今风险具有客观上必然性和普遍性，是不以人们意志为转移客观现

实，几乎无处不在、无时没有结（合实例）

今涉及到概率统计、技术经济、财务管理、保险以及管理学等

口对风险认识和对风险控制还远远没有达到令人满意程度重（点讲授）

今人们只能在有限空间和时间内预见风险

今人们只能在一定程度上改变风险存在和发生条件

今人们只能采取一定措施，减少风险发生后所造成损失

□风险事件具有一定偶然性和随机性重（点讲授）

今具体风险发生都是诸多风险因素和其他因素共同作结果

今风险是可以进行预测和管理结（合实例）

口建设项目迫切需要加强对风险管理重（世讲授）

今建设过程涉及不确定因素日益增多，面临风险也越来越多结（合实

例）

今建设项目规模越来越大，风险所致损失规模也越来越惊人结（合实例）

今市场服务需求日益旺盛，浮现了专门风险管理公司

2.风险管理与项目管理重（点讲授）

n风险管理长期以来被认为是项目管理一部份

今上世纪80年代后期，美国项目管理协会（PMI）向来推广风险管理是项目

管理知识体系一部份结（合实例）

今项目管理中许多好习惯做法都可以看做是风险管理结（合实例）

今项目管理和风险管理目相同但着眼点不同结（合实例）

今都是要保证项目成本、时间、质量、安全和环境等目标完整实现

今项目管理着眼于现实效果，风险管理着眼于不确定性

今二者所依赖分析技术有所不同

n风险管理已迅速发展成为一门独立的学科

3.风险管理的产生和发展

□最先起源于第一次世界大战后的德国，目的是制偶然损失

n1931年美国管理协会首先倡导风险管理，并在以后的若干年里，以学术会议

及研究班等多种形式集中探讨和研究风险管理问题

口引起足够的重视并得到推广则始于50年代，其后逐步发展成企业中的一门独

立学科，比较重要的风险管理研究学术机构：重（点讲授）

今国际项目管理协会I（PMA）

今美国风险与保险管理协会R（IMS）

今美国风险与保险协会A（RIS）

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