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高二语文期末考试真题附解析

同学们，高二的语文学习，是在高一基础上的深化与拓展，更注重思辨能力与人文素养的积淀。期末考试不仅是对一个学期学习成果的检验，更是查漏补缺、明确后续学习方向的重要契机。本文精心编撰了一套高二语文期末模拟真题，并附上详尽解析，希望能助大家一臂之力，在考试中从容应对，取得理想成绩。

一、考前指导

在正式进入真题演练前，先与同学们分享几点备考与应试的心得：

*心态平稳，沉着应战：保持适度紧张，将考试视为展示自我的舞台，而非负担。

*时间分配，合理规划：拿到试卷后，先浏览全卷，大致估算各题型所需时间，避免前松后紧或某一题目耗时过多。

*审题细致，把握关键：无论是阅读题还是写作题，都要仔细阅读题干要求，明确考点与答题方向。圈点勾画关键词句，是防止答非所问的有效方法。

*规范作答，力求完美：字迹清晰工整，答案要点分明，尤其注意文言文翻译、诗歌鉴赏、现代文主观题的表述规范性。作文结构要完整，卷面要整洁。

二、真题演练

（一）现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在全球化背景下，不同文化交流交融交锋更加频繁，维护国家文化安全、增强文化自信的重要性愈发凸显。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，诸如“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”“自强不息”“厚德载物”等等，这些思想理念至今仍然具有强大的生命力，深刻影响着中国人的思维方式和行为习惯，并在与现代社会的结合中不断焕发出新的光彩。

传承和弘扬中华优秀传统文化，必须坚持创造性转化、创新性发展。所谓创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。所谓创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。这意味着我们不能仅仅停留在对传统文化的简单“复现”，更要深入挖掘其时代价值，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调。

文化的生命力在于创新。在新的历史条件下，推动文化繁荣发展，最根本的是要坚持以人民为中心的创作导向，聚焦新时代的伟大实践，讲好中国故事，传播好中国声音。同时，我们也要以开放包容的心态对待外来文化，积极吸收借鉴人类文明的一切有益成果，在交流互鉴中不断提升中华文化的国际影响力。

（摘编自《增强文化自信建设文化强国》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.文化自信对国家和民族的发展至关重要，它具有基础性、广泛性、深厚性等特点。

B.中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，其思想理念至今仍有生命力。

C.“民惟邦本”“和而不同”等中华优秀传统文化理念，已完全适应现代社会发展需求。

D.传承和弘扬中华优秀传统文化，需要进行创造性转化和创新性发展，不能简单“复现”。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇即点明文化及文化自信的重要性，为下文论述奠定了立论基础。

B.文章第二段引用“民惟邦本”等理念，旨在论证中华传统文化的博大精深。

C.文章第三段清晰阐释了“创造性转化”和“创新性发展”的内涵及二者的关系。

D.文章最后一段强调文化创新要立足实践、以人民为中心，并要开放包容。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.全球化使文化交流更频繁，这必然会影响国家文化安全，削弱文化自信。

B.只要深入挖掘中华优秀传统文化的时代价值，就能使其焕发出新的光彩。

C.讲好中国故事，传播好中国声音，是当前提升中华文化国际影响力的关键。

D.对待外来文化，应积极吸收借鉴，这是推动中华文化创新发展的根本途径。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

炉火

臧克家

金风换成了北风，秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头，还没等我们喊冷，炉火就给我们带来了温暖和希望。

我住的是一间朝西的平房，窗棂上糊着旧报纸，纸已经黄了，像陈年的落叶。窗台上摆着一盆仙人掌，碧绿的手掌伸向空中，带着几分倔强。唯一能给这间简陋小屋增添暖意的，就是北墙下那个小小的煤炉。

煤是“末子煤”，用黄土和成泥，做成煤饼。煤饼一入炉膛，便开始了它的“生命”。起初是“呼呼”地燃着蓝色的火苗，像一个活泼的孩子，充满了朝气。渐渐地，火苗小了下去，煤饼由黑变红，像一颗跳动的心脏，散发着持久的热量。

我每