第二单元 第三节 《物联网的控制反馈》教案-川教版信息科技七年级上册.pdfVIP

第23课《物联网的控制反馈》教学设计

物联网的控制反馈单元第二单元学科信息技术年级四年级

课题

1.信息意识：能够了解物联网控制技术的类型及生活应用实例，涵盖感应灯、倒车雷

达、智能家居远程控制等不同场景的应用形式。

2.计算思维：能够分析消防自动喷淋系统中传感器、控制器、执行器的协作流程，通

核心素过算法设计理解物联网系统的数据处理与控制逻辑规律。

养标3.数字化学习与创新:能够探索开源硬件和编程平台在搭建消防自动喷淋系统中的应

用，创新物联网控制反馈的实践学习形式。

4.信息社会责任：能够认识到物联网控制反馈在消防、智能管理等领域的价值，理解

其对提升生活安全、管理效率和社会发展的影响.

能够分析消防自动喷淋系统中传感器、控制器、执行器的协作流程，通过算法设计

教学重点

理解物联网系统的数据处理与控制逻辑规律。

能够探索开源硬件和编程平台在搭建消防自动喷淋系统中的应用，创新物联网控制

教学难点

反馈的实践学习形式。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第2.1课物联网的控制反馈

学习标

1.通过分析生活中的应用实例，了解物联网的

控制技术。

导入新课

2.通过查阅资料，认识物联网的执行器。

3.通过搭建消防自动喷淋系统，了解物联网系

统中感知、控制与反馈的过程。

新知导入

欢欢：博士爷爷，借助传感器监测到火灾后，观看视撅明确激发学习兴趣，

如何自动打开喷淋装置呢?学习标，思让学生初步感知

博士爷爷：这需要我们了解物联网的控制机考消防喷淋自物联网控制机

制，让我们一起来探索吧!动控制问题。制。

（观看视频）

新知讲解：

一、物联网控制技术

当物联网连芟若干物体后，如何对这些物体进

行控制管理，需要通过控制技术来实现。在这里，

我们介绍常见的自动控制和远程控制。

1、自动控制

自动控制是指在没有人直接参与的情况下，利结合感应灯、让学生通过实例

用控制器让设备自动按照预定的程序运行.倒车雷达实掌握自动控制的

讲授新课

自动控制在日常生活中应用比较广泛。例如:感例，理解自动无人参与特性。

应灯可以通过光线传感器和控制规则自动调节光控制核心特

线亮度;驾系统中，倒车雷达通过超声波传感器来点。

监测车辆后方的障碍物，并即时反馈给驾员。

2、远程控制

远程控制是指人们使用计算机、手机等智能终端了解智能终端帮助学生认识远