小学信息技术三年级下册《数字山水画创作》教学设计.docx

小学信息技术三年级下册《数字山水画创作》教学设计

一、教学内容分析

????????本课选自小学信息技术课程“数字化创作与表达”模块，是学生在掌握基本计算机操作及简单绘图工具后，向主题化、艺术化数字创作迈进的关键一课。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》看，本课聚焦“数字素养”中的“数字化学习与创新”核心素养，要求学生能利用数字工具创作作品，表达想法。知识技能图谱上，它承前启后：既是对“金山画王”软件基本工具（如画笔、橡皮、图章）的综合应用与深化，又为后续学习更复杂的图像处理概念（如图层、滤镜）奠定认知基础。核心技能在于综合运用多种数字绘画工具模拟传统山水画的构图与意境，其认知要求从