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高中化学阅读圈教学策略与实施路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学阅读圈教学策略及其实施路径，通过分析阅读圈教学的内涵与特点，提出了具体的教学策略和实施路径，以提升高中生化学阅读能力，培养其科学素养。

关键词：高中化学；阅读圈；教学策略；实施路径

一、概念阐述

（一）1.阅读圈教学的内涵

阅读圈教学，作为一种新型的教学模式，强调学生在教师的引导下，通过自主阅读、合作探讨、分享交流等方式，对化学知识进行深度学习和理解。这种教学方式将阅读与化学学科紧密结合，旨在提高学生的阅读素养，培养其独立思考、合作学习的能力。在阅读圈中，学生不再是被动接受知识的容器，而是积极参与知识建构的主体。

2.阅读