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实训报告范文5篇

实训不仅可以检验我们的学习效果，也可以拓展我们的见识，而实训之后

的实训报告必须要写一下，这样有助于发现问题、汲取经验。那实训报告怎么

写？小编精选了实训报告范文5篇_实习报告模板范文，一起来看看吧。

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实训报告范文1

一、实习单位：人民出版社

人民出版社建立于年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、

经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。人民出版社建社以来，

始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具

有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有

600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。

二、实习内容：校对

本人这次在人民出版社进行为期三周的企业实训。人民出版社,1954年

成立于西安，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北

人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具

书。出版有《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、

《中国风俗》等。

这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对

符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证

期刊质量

在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在

看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所

以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让

他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天

也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不

甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没

有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看到同

事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确，中间还出

现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。

接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一些基本程序和技

巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始速度提高了很多!但与同事们还是差

距很大。比如，再对原稿中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用

校对符号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标

记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一

遍，并提出意见。之后慢慢琢磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上

的，更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地名、数

字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但校对要求的就是真实，准

确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹

备。进而达到更高的级别。

很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况下，我起初开始独自

校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、三校点校，由简单到复杂，再由复杂到

简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对

要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。

1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名，文中人名、地

名、数字、公式。

2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。

3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录

及页码与文章的一致。

4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、

封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，这个任务是相当艰巨的!但在实习老

师的鼓励和协助下，我门也完成的不错，通过这个高层次的锻炼，让我更是连

贯的接触了由校对，到排版，美编，校对处理到印刷出版的整个流程，达到对

我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习!

坚苦的实训，理论加实践，贯穿始终的流程式学习，让我的动手能力提高

很多，也使自己的专业知识更好的得到了实践