第四单元第4课时集邮教学设计
教学目标:
1.知识技能:能通过被除数与除数的比较,正确判断三位数除以一位数的商的位数;会按照规范步骤计算商是两位数的三位数除以一位数的算式;能运用三位数除以一位数的计算方法,解决生活中的实际问题。
2.素养能力:准确运用“商的个位写0”的特殊计算规则解决除法问题;发展运算能力,提升逻辑推理与规范运算的数学素养。
重点难点:
1.教学重点:掌握三位数除以一位数的商的位数判断与计算方法。
2.教学难点:准确运用“商的个位写0”的特殊计算规则解决除法问题。
教学流程
一、课前导入
【设计意图】通过竖式改错题和平均分照片的应用题,巩固除法竖式的基础规则和商中间有0
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