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2025年人教版三年级语文期末考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

shūlìměiguīyuányuánbùkěsīyí

()()()()

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)看着(zhezháo)着(zhezhāo)火苗，我仿佛看着(zhezháo)了春天的脚步。

(2)这件衣服真美(měiměi)，我们都喜欢美(měiměi)好的东西。

3.比一比，组词语。

慢（）拍（）担（）

蔓（）洒（）担（）

4.选词填空。

飘扬飘落

(1)五颜六色的五星红旗在操场上()。

(2)秋天，金黄的叶子从树上()下来。

5.修改病句。

(1)他经常帮助同学解决各种问题。

(2)小明参加了学校的足球队，他跑步很快。

6.把下面的句子补充完整。

(1)，正是这些平凡的小事，构成了我们美好的生活。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去，像。

7.用“”画出句子中加点的词语。

(1)我家门前的大树非常高大。

(2)小妹妹穿着漂亮的裙子去参加生日派对。

8.给下面的句子加上合适的标点符号。

(1)他一会儿跑到公园里玩耍一会儿又跑回家写作业

(2)天上的云彩真好看像小羊像花朵

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚离去，它就悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不畏严寒，不怕风雨，努力地生长着。它给大地铺上了一层绿色的地毯，给人们带来了春天的气息。

1.短文主要写了什么？

2.小草是春天的什么？

3.从哪里可以看出小草不畏严寒，不怕风雨？

4.你还知道哪些植物也很有生命力？

阅读短文，回答问题。

昨天下午，我放学回家，看到一位老奶奶提着一大袋东西，很吃力地走在路上。我连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶笑着点了点头。我提着东西，和老奶奶一起慢慢地走着。到了老奶奶家，她紧紧地握着我的手，连声说：“谢谢你，好孩子！”我看着老奶奶满意的笑容，心里甜滋滋的。

1.“我”看到了什么？

2.“我”是怎么做的？

3.老奶奶为什么笑着对“我”说“谢谢你，好孩子”？

4.你从这个故事中感受到了什么？

三、习作

题目：一件令我高兴的事

要求：认真审题，选好内容，写出自己的真实感受，语句通顺，不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书籍美丽原原不可思义

解析：考查拼音写词语，需掌握所学词语的读音和书写。

2.zháozhāozhe

解析：考查多音字辨析，根据具体语境选择正确的读音。

3.慢慢拍手担心蔓延洒水担心

解析：考查形近字组词，注意区分字形和字义。

4.(1)飘扬(2)飘落

解析：考查近义词辨析和语境运用，根据语境选择合适的词语。

5.(1)他经常帮助同学解决学习上的问题。(将“各种问题”改为具体内容)

(2)小明参加了学校的足球队，他跑步非常快。(将“很快”改为“非常快”或“很快地”)

解析：考查病句修改，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱等，需根据病因进行修改。

6.(1)生活中点点滴滴的爱，正是这些平凡的小事，构成了我们美好的生活。

(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去，像美丽的花仙子。

解析：考查句子补充，第一题考查谚语或俗语的运用，第二题考查比喻句的运用，需根据句意进行补充。

7.(1)“高大”(2)“漂亮的裙子”

解析：考查词语提取，用“”画出句子中加点的词语，就是找出句子中加点的部分。

8.(1)他一会儿跑到公园里玩耍，一会儿又跑回家写作业。

(2)天上的云彩真好看，像小羊，像花朵。

解析：考查标点符号运用，第一题需要使用逗号隔开并列的动作，第二题需要使用逗号分隔并列的比喻事物，并在句末使用句号。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚离去，它就悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不畏严寒，不怕风雨，努力地生长着。它给大地铺上了一层绿色的地毯，给人们带来了春天的气息。

1.短文主要写了小草顽强的生命力以及它给春天带来的气息。

2.小草是春天的信使。

3.从“当冬天的脚步刚刚离去，它就悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它不畏严寒，不怕风雨，努力地生长着。