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2021年北京市西城区中考语文二模试题（全解全析）

考生须知

1.本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。

3.试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。

一、基础·运用（共14分）

初三语文总复习进入到“名著阅读”专题复习板块。老师引导同学们进行自主学习。请你完成下列任务。

1.在“名著阅读”专题复习学案的首页，一位同学撰写了一段话。请你阅读后完成各题。

经典名著是传承人类文明的重要载体。它可以穿越时空，呈现出对于永恒意义的探寻，。阅读经典，可以让我们超越自身生活，打开视野和思想的bì（）垒，进入全新的世界；阅读经典，可以让我们与作者、文本相交融，让精神畅游于想象的天地；阅读经典，可以涵养性情，启迪人生【甲】让我们用自己的眼光和胸襟去发现前人，再通过这种发现进一步丰富自己，肯定自己，建立起【乙】（支援/支撑）自我的精神柱石。

（1）这位同学对文段中加点字的读音、字形、【甲】【乙】两处的标点和用词产生了疑问。下面说法正确的一项是（）

A.“载”在此处是“装载，运输”的意思，应读zǎi。

B．“bì垒”在此处是“遮盖住的堡垒”，应写成“蔽”。

C．【甲】处应填入分号，表示“启迪人生”与后文的并列分说。

D．【乙】处应填入“支撑”，与“自我”搭配，修饰“精神柱石”。

（2）将语句填入文段中的横线处，使文意连贯，下列选项最恰当的一项是（）

A.精神宝藏之门向今人敞开了蕴含无限经验与智慧

B.蕴含精神宝藏之门的无限经验与智慧向今人敞开

C.向今人敞开蕴含无限经验与智慧的精神宝藏之门

D.无限经验与智慧向今人敞开蕴含的精神宝藏之门

2.复习中，同学们将“四大名著”作为重点进行探究，并收集了一些关于“四大名著”的资料。请你阅读后完成各题。

古典四大名著，是宝贵的世界级遗产。《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，这四部作品不论是在思想深度还是在艺术手法上，都代表了我国古典小说的巅峰。它们堪称中国古代生活的百科全书。研读这些作品，为我们提供了了解我国传统人文、历史、地理、民俗等的机会。这一切积淀成我们的素养，内化在我们的血脉中，形成了我们的精神底色。

（1）结合语段内容，请你为同学们解释“精神底色”在这里的意思。

（2）下面是一位同学为《水浒传》创作的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）

山做屏，水为障，悉聚①，除暴安良，涌起风云遗②

行著义，言表忠，因违奸佞，忘死征战，叹惜③付悲歌

A.①英豪②故事③肝胆

B.①水泊②故事③热血

C.①英豪②美名③肝胆

D.①水泊②美名③热血

（3）探究中，同学们发现《西游记》中有许多诗词佳句值得欣赏品味。下面是大家搜集到的相关诗句的书法作品。对这四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（）

A.“洞天福地”的字体属于篆书，线条匀净，苍古质朴。

B．“一叶浮萍”的字体属于隶书，连绵回绕，浑厚大方。

C．“禅心朗照千江月”的字体属于楷书，形体方正，明快疏朗。

D．“烟波万里扁舟小”的字体属于行书，笔意通畅，行云流水。

3.深入了解作者的生平和他所生活的时代、环境——这种“知人论世”的阅读方法，可以帮助我们更好地了解名著。复习时，同学们在网上参观了中国现代文学馆，在“学案”中插入了图文资料，请你阅读后完成各题。

《朝花夕拾》的作者鲁迅，是中国现代文学的奠基人。1925年，他在北京担任大学讲师，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案，他写下《记念刘和珍君》等文章，控诉政府的残暴，遭到当局通缉而不得不远走厦门。《朝花夕拾》就是在那个时期创作的，①是在追忆往事，②也“借题发挥”，影射、讥讽当时的社会现实。

《骆驼祥子》的作者③，是中国现代小说家、语言大师、人民艺术家。1936年，他的一位朋友谈起自己雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又被迫卖掉，如此三起三落，最后还是受穷。作家因出身北平的贫苦市民家庭，从小就与北平的下层民众接触，对劳苦大众的生活状态和心理有着较深入的了解，朋友讲述的车夫经历为他创作《骆驼祥子》提供了材料来源。

（1）在文段①②处的横线上填入一组关联词语，最恰当的一项是