高中英语语法专题复习小册子.docVIP

高中英语语法专题复习小册子

一、教案取材出处

《高中英语语法新编》

《高中英语语法练习册》

《高考英语语法专项训练》

《英语语法精讲精练》

《高中英语语法专项复习》

二、教案教学目标

提高学生对高中英语语法知识的掌握程度。

培养学生运用语法知识解决实际问题的能力。

增强学生的英语语感和表达能力。

提高学生的应试技巧，为高考英语考试做好准备。

三、教学重点难点

序号

教学重点

教学难点

1

1.现在完成时态的构成和用法；2.过去进行时态的构成和用法；3.将来进行时态的构成和用法。

1.现在完成时态和过去完成时态的区别；2.过去进行时态和过去完成进行时态的区别；3.将来进行时态的用法。

2

1.被动语态的构成和用法；2.非谓语动词的构成和用法；3.情态动词的构成和用法。

1.被动语态和主动语态的区别；2.非谓语动词的几种形式及其用法；3.情态动词的用法和意义。

3

1.名词性从句的构成和用法；2.状语从句的构成和用法；3.定语从句的构成和用法。

1.名词性从句和状语从句的区别；2.状语从句的分类和用法；3.定语从句的引导词和关系词。

4

1.介词短语的构成和用法；2.固定搭配的构成和用法；3.习惯用语的构成和用法。

1.介词短语的分类和用法；2.固定搭配的识别和运用；3.习惯用语的积累和运用。

5

1.句子成分的分析；2.句子结构的判断；3.句子语法的修改。

1.句子成分的识别和判断；2.句子结构的分析；3.句子语法的修正。

四、教案教学方法

案例分析法：通过具体案例展示语法知识点，让学生在实际语境中理解和运用语法规则。

小组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论和练习，促进合作学习和知识分享。

游戏教学法：设计趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习语法知识。

练习法：通过大量的语法练习，巩固学生的语法技能。

多媒体辅助教学法：利用PPT、视频等媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

五、教案教学过程

阶段

教师活动

学生活动

时间分配

导入

1.播放一段英文视频，引导学生注意视频中的语法用法；2.提问：视频中出现了哪些语法结构？

1.观看视频；2.思考并回答问题。

5分钟

新课讲授

1.讲解现在完成时态的构成和用法，结合例句进行说明；2.分析过去进行时态的用法，并举例说明；3.讲解将来进行时态的用法，并通过练习巩固。

1.认真听讲；2.随教师一起分析例句；3.参与练习。

20分钟

小组讨论

1.将学生分成小组，每个小组讨论一个特定的语法点；2.每个小组派代表汇报讨论结果。

1.小组内讨论并总结语法点；2.向全班汇报讨论结果。

15分钟

游戏教学

1.设计一个与语法相关的游戏，如“语法连连看”；2.让学生参与游戏，巩固语法知识。

1.参与游戏，运用语法知识；2.观察其他同学的表现。

10分钟

练习与反馈

1.分发练习题，让学生独立完成；2.收集并批改练习题，讲解正确答案和错误原因。

1.独立完成练习题；2.听取教师的讲解，纠正错误。

20分钟

1.总结本节课学习的语法点；2.引导学生反思自己的学习情况。

1.总结语法点；2.思考自己的学习进步和不足。

5分钟

六、教案教材分析

教材内容分析：本教案选取了高中英语语法中的关键知识点，如时态、语态、从句等，旨在帮助学生全面掌握语法规则。

教材结构分析：教材以章节为单位，每个章节包含知识讲解、例句、练习等环节，结构清晰，便于学生学习和巩固。

教材适用性分析：本教案适用于高中英语语法复习课程，能够帮助学生巩固基础知识，提高应试能力。

教材创新性分析：本教案采用多种教学方法，如案例分析法、小组讨论法、游戏教学法等，提高学生的学习兴趣和参与度。

七、教案作业设计

作业设计旨在巩固学生所学语法知识，提高其实际运用能力。以下为具体作业设计：

书面作业：

任务：学生需根据所学语法知识，完成一篇短文写作，内容可以是自己的一次经历或是对未来计划的描述。

要求：短文需包含多种时态和语态的使用，例如描述过去发生的事情时使用一般过去时，预测未来事件时使用将来时，以及使用被动语态描述被动的动作。

步骤：

教师提供写作主题，如“我的暑假经历”或“我的未来梦想”。

学生根据主题，列出写作提纲，包括主要事件和细节。

学生在提纲的基础上，开始写作，注意时态和语态的正确使用。

写作完成后，学生自评并互评，互相指出语法错误并提供修改建议。

口头作业：

任务：学生需准备一个简短的口头报告，内容可以是关于某个历史事件或科技发展的介绍。

要求：报告需包含多种状语从句，如时间状语从句、条件状语从句等，以增加报告的连贯性和逻辑性。

步骤：

教师分配报告主题，并说明报告需包含的状语从句类型。

学生根据主题，收集相关