2026年三峡旅游职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（精选题）.docxVIP

2026年三峡旅游职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个偶数加上一个偶数再减去一个偶数，结果是什么性质？

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】：A

【解析】偶数加上偶数是偶数，偶数减去偶数也是偶数。例如，2（偶数）+4（偶数）-6（偶数）=0（偶数）。

2、激励是指针对人的各种需求给予适当满足，进而激发并强化人们实现特定目标的（）。

A.手段

B.方式

C.规则

D.过程

【答案】：D

【解析】激励是通过针对人的各种需要给予适当满足，来激发和加强人们为实现特定目标而付出行动的一系列行为等。“手段”强调为达到某种目的而采取的具体方法和措施；“方式”主要侧重于做事的形式和样式；“规则”是对行为的规范和准则；“过程”表示事物发展或进行的程序。激励所涵盖的是一个激发人们为目标努力的整个作用程序，用“过程”来描述最为恰当，它包含了从给予满足到激发行为等一系列的环节，体现了激励从开始到产生效果的整个程序和步骤。所以答案应是过程。

3、如果P表示‘今天是星期六’，Q表示‘我看电影’，那么‘今天不是星期六或我不看电影’用逻辑符号表示为？

A.?P∨?Q

B.?P∧?Q

C.P∨?Q

D.P∧Q

【答案】：A

【解析】‘今天不是星期六或我不看电影’的逻辑表达式是?P∨?Q。

4、敦煌变文中的‘讲唱技艺’主要表现什么？

A.音乐艺术

B.文学形式

C.舞蹈表演

D.口述传统

【答案】：D

【解析】敦煌变文中的‘讲唱技艺’主要表现的是古代口述传统和民间故事的艺术形式。

5、利用好科技将是我国未来一段时间________国家粮食安全的重要基石，要确保科技________，必须进一步加快农业科技推广，提高科技成果转化率，用市场化机制加快农业科技推广。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.维护支持

B.维持支撑

C.维护支撑

D.维持支持

【答案】：C

【解析】“维护”侧重保全、保护，与“国家粮食安全”搭配恰当；“支撑”有支持、顶住之意，比“支持”更能体现科技作为重要基石的作用，所以应选“维护”“支撑”。

6、下列哪一岗位的设置要适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求，以满足单位业务工作的实际需要（）。

A.管理岗位

B.基层操作岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：D

【解析】该岗位设置需适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求并满足单位业务实际需要。管理岗位主要侧重于对单位的整体规划、组织、协调、控制等管理职能，并非直接针对操作维护技能和服务水平的提升。基层操作岗位虽然会涉及实际操作，但表述不够全面，没有突出技能提升和服务水平提升等方面的综合要求。专业技术岗位主要强调专业技术能力和创新，重点在于专业知识的运用和技术研发等，与操作维护技能和服务水平提升的关联性不如其他特定岗位紧密。而工勤技能岗位的核心就是围绕操作维护技能展开，通过提高这些技能能够更好地为单位提供服务，满足单位业务工作在实际操作和服务方面的需求，所以符合题中岗位设置的要求。

7、数列5,10,15,20,25,...的第20项是多少？

A.40

B.45

C.50

D.55

【答案】：C

【解析】这是一个等差数列，公差为5，第20项为5+(20-1)*5=100。

8、一个圆的半径是5厘米，如果半径增加一倍，新的面积是多少？

A.50π平方厘米

B.100π平方厘米

C.150π平方厘米

D.200π平方厘米

【答案】：B

【解析】新的半径是10厘米，面积是π*10^2=100π平方厘米。

9、市场结构类型有哪些？

A.完全竞争市场、垄断市场、寡头市场、垄断竞争市场

B.完全竞争市场、垄断市场

C.寡头市场、垄断竞争市场

D.以上都不是

【答案】：A

【解析】市场结构类型包括完全竞争市场、垄断市场、寡头市场、垄断竞争市场。

10、鲁迅杂文中的修辞策略有哪些？

A.讽刺

B.比喻

C.对比

D.以上都是

【答案】：D

【解析】鲁迅杂文中的修辞策略包括讽刺、比喻和对比等。

11、在一个班级中，有60名学生。其中有25名学生喜欢数学，30名学生喜欢物理，20名学生喜欢化学。如果有10名学生同时喜欢数学和物理，8名学生同时喜欢数学和化学，5名学生同时喜欢物理和化学，并且有2名学生同时喜欢这三门学科。问至少喜欢一门学科的学生人数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，首先加总各科喜欢的学生数量，然后减去同时喜欢两科的学生数量，最后加上同时喜欢三科的学生数量。具体计算为：25+30+20-10-8-5+2=64。因此，至少喜欢一门学科的学生人数是64。

12、隋朝大运河全长2000多千米，沟通了海河