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2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库(广东)附答案详解(基础题).docx

2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库(广东)

第一部分单选题(50题)

1、下列关于价值规律的说法错误的是()。

A.价值规律可以避免社会资源浪费

B.价值规律可能阻碍科学技术进步

C.价值规律可以自发刺激生产力发展

D.价值规律能够自发调节社会收入分配

【答案】:A

【解析】价值规律在商品经济中具有重要作用。它能够自发刺激生产力发展,因为商品生产者为了在竞争中获得更多利益,会努力改进技术、提高劳动生产率,从而推动整个社会生产力的进步;也能够自发调节社会收入分配,在商品交换过程中,由于不同生产者的生产条件和劳动生产率不同,会导致他们在经济利益上产生差异,进而实现社会收入分配的自发调节。然而,价值规律也存在局限性。它无法避免社会资源浪费,在价值规律的自发调节下,商品生产者往往是根据市场价格的波动来安排生产,这种盲目性容易导致生产过剩或不足,造成社会资源的浪费。同时,价值规律在一定情况下可能阻碍科学技术进步,一些拥有先进技术的生产者为了保持自身的竞争优势,可能会限制新技术的传播和应用。综上,关于价值规律说法错误的描述是其可以避免社会资源浪费。

2、2022年11月26日,国内首列()在四川资阳成功下线,这是国内首创、拥有完全自主知识产权的新制式车辆、填补了中国在该领域的空白。

A.磁悬浮列车

B.高铁列车

C.齿轨列车

D.轮轨列车

【答案】:C

【解析】2022年11月26日国内首列齿轨列车在四川资阳成功下线,它是国内首创、有完全自主知识产权的新制式车辆,填补了中国该领域空白,故应选齿轨列车。

3、()是中华文明主要发源地,也是中国风景名胜区,为五岳中的中岳。2004年2月,被联合国教科文组织列为世界地质公园。

A.华山

B.泰山

C.嵩山

D.衡山

【答案】:C

【解析】题目询问的是既为中华文明主要发源地、中国名胜风景区,又是五岳中的中岳,且在2004年2月被联合国教科文组织列为世界地质公园的山脉。五岳分别是中岳嵩山、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山。华山是五岳中的西岳;泰山是五岳中的东岳;衡山是五岳中的南岳;而嵩山是五岳中的中岳。并且嵩山是中华文明的主要发源地之一,拥有丰富的历史文化遗产和壮丽的自然景观,是中国著名的名胜风景区,2004年2月被联合国教科文组织列为世界地质公园。所以正确答案是嵩山。

4、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点,这表明儿童的认知发展水平已处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点,来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**:这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界,他们依靠感觉和动作适应外部环境,从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维,更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系,所以不符合题意。-**前运算阶段**:该阶段儿童开始运用象征符号进行思维,但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物,难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解,也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知,因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**:儿童在这一阶段获得了守恒概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力,但对于像浮力这样较为抽象的物理概念,仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系,所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**:此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖,能以命题形式进行思维,并能发现命题之间的关系,能进行假设-演绎推理,能理解符号的意义、隐喻和直喻,能做一定的概括,其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究,符合形式运算阶段的特点。综上,儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

5、下列关于请示的说法,不正确的是()。

A.请示应标注主送机关,可以根据需要同时抄送相关上级机关,但不得抄送下级机关

B.请示的标题,应使用完全式标题,以示礼貌和庄重

C.如果是双重领导的机关,请示的主送机关可以是两个

D.请示的正确公文需要有请示缘由、请示事项和请示束语

【答案】:C

【解析】请示应标注主送机关,可根据需要同时抄送相关上级机关,但不得抄送下级机关,这符合请示的行文规则,是正确的表述。请示标题一般使用完全式标

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