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- 2026-02-15 发布于山西
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2025年教师招聘考试《小学综合》冲刺押题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列每小题四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。)
1.我国现代学制以()为基础。
A.壬戌学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.学制改革方案
2.根据柯尔伯格的道德发展理论,处于“遵守法规取向阶段”的个体,其行为判断主要依据是()。
A.行为是否符合社会习俗,能否获得赞扬B.行为是否有利于维护社会秩序,避免惩罚
C.是否基于公平、公正的原则进行判断D.是否能最大化个人利益
3.“教学有法,但无定法,贵在得法”,这句话体现了教学的()。
A.科学性原则B.启发性原则C.实践性原则D.系统性原则
4.小明在课堂上经常打断老师的话,不遵守课堂纪律。老师采用暂时隔离的方式对其进行管理,这种行为管理方式属于()。
A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
5.“一把钥匙开一把锁”,这句俗语在教育中体现了()。
A.教育的长期性B.教育的阶段性C.教育的个别性D.教育的统一性
6.小学阶段的儿童思维发展的主要特征是()。
A.具体形象思维为主,开始向抽象逻辑思维过渡B.形式逻辑思维占主导地位
C.直觉思维为主要特征D.分析思维为主要特征
7.《中华人民共和国义务教育法》规定,实施义务教育的学校分为()。
A.幼儿园和小学B.小学和初中C.初中和高中D.幼儿园、小学和中学
8.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表
9.在小学语文教学中,老师通过创设“春天”的情境,引导学生感受春天的美好,这主要运用了()的教学方法。
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.情境教学法
10.小红成绩优秀,但害怕参加集体活动。老师通过鼓励她参与小组合作,并给予肯定,帮助她克服了这一心理障碍。老师运用的教育方法是()。
A.强化法B.系统脱敏法C.认知行为疗法D.角色扮演法
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分。请将答案填在题中横线上。)
11.班级授课制是现代学校教育最基本的组织形式,其主导者是______。
12.根据迁移的性质和结果,学习迁移可分为______和负迁移。
13.教师职业道德的基本范畴包括:忠诚党的教育事业、热爱学生、______、严谨治学、团结协作、廉洁从教。
14.小学生的身心发展具有______、不均衡性、个体差异性和可塑性等特点。
15.教育目的是教育的出发点和归宿,它规定了教育的______和培养人才的质量规格。
三、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分。请将答案写在答题纸上。)
16.简述小学教师劳动的特点。
17.简述一堂好课的基本标准。
18.简述“双减”政策的主要措施及其意义。
四、论述题(本大题共1小题,10分。请将答案写在答题纸上。)
19.结合实际,论述教师在教育教学过程中应如何贯彻因材施教的原则。
五、材料分析题(本大题共1小题,15分。请将答案写在答题纸上。)
20.阅读以下材料,并回答问题:
小华是五年级(3)班的学生,平时性格内向,学习上有些吃力,尤其数学成绩不理想。最近,老师发现小华经常一个人默默地坐在座位上,眼神落寞。经过了解,小华的父母最近因为工作原因经常吵架,家庭氛围紧张,导致他情绪低落,学习也无法集中注意力。班主任王老师看到了小华的困境,一方面,她主动与小华谈心,耐心倾听他的烦恼,给予他情感上的支持和鼓励;另一方面,王老师与他的父母进行了沟通,向他们说明了家庭教育的重要性,并提出了改进建议;同时,在课堂上,王老师对小华多给予关注,设计一些他能够回答的问题,帮助他树立自信心,还安排了性格开朗、有爱心的同学与他结成学习伙伴。渐渐地,小华脸上的笑容多了起来,学习也变得更加积极了。
请结合材料,运用教育心理学相关知识分析王老师的教育行为体现了哪些教育理念或原则?并说明其行为对促进小华的健康发展有何意义。
试卷答案
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.C
9.D
10.A
11.教师
12.正迁移
13.为人师表
14.发展阶段
15.方向
16.
小学教师劳动的特点主要体现在以下几个方面:
(1)付出长期性、艰巨性与
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