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英语五年级语法专项练习及解析

亲爱的同学们，语法是英语学习的基石，就像盖房子需要坚实的地基一样。掌握好语法，能让我们更准确地理解别人说的话、写出的文章，也能让我们自己的表达更规范、更流利。今天，我们就针对五年级阶段一些核心的语法点进行专项练习和解析，希望能帮助大家查漏补缺，巩固提升。

一、名词的单复数

核心要点：名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数形式。复数形式的构成有规则变化和不规则变化。

专项练习

1.Pleasegivemetwo_______(apple).

2.Therearemany_______(child)inthepark.

3.Ihavethree_______(box)onmydesk.

4.Howmany_______(sheep)canyousee?

5.Thisisa_______(mouse).Thosearetwo_______(mouse).

答案与解析

1.apples。解析：apple是可数名词，前面有two表示复数，规则变化加s。

2.children。解析：child的复数是不规则变化，要变为children。

3.boxes。解析：box是以x结尾的可数名词，复数形式加es，所以是boxes。

4.sheep。解析：sheep的单复数形式相同，所以这里仍然用sheep。

5.mouse,mice。解析：mouse（老鼠）的复数是不规则变化，为mice。

二、be动词的用法(am,is,are,was,were)

核心要点：be动词根据主语的人称和数以及时态的不同而变化。现在时中，I用am,you用are,he/she/it用is；复数主语用are。过去时中，I/he/she/it用was,you/复数主语用were。

专项练习

1.I_______astudent.(am/is/are)

2.Mymother_______cookingnow.(am/is/are)

3.They_______happyyesterday.(am/is/are/was/were)

4._______yourfatherathomelastnight?(Am/Is/Are/Was/Were)

5.Thebooks_______onthedesk.Nowthey_______inthebag.(am/is/are/was/were)

答案与解析

1.am。解析：主语是I，现在时用am。

2.is。解析：主语mymother是第三人称单数，现在时用is。

3.were。解析：主语they是复数，yesterday表示过去时，所以用were。

4.Was。解析：主语yourfather是第三人称单数，lastnight表示过去时，所以用Was，句首首字母大写。

5.were,are。解析：第一句描述过去的状态（书在桌上，现在不在了），主语books是复数，用were；第二句描述现在的状态，用are。

三、情态动词can,may,must

核心要点：情态动词本身有一定意义，表示能力、许可、必须等，后接动词原形。can表示“能，会”；may表示“可以，可能”（语气较委婉）；must表示“必须，一定”。

专项练习

1.I_______swimfast.(can/may/must)

2._______Iborrowyourpen?(Can/May/Must)

3.You_______finishyourhomeworkbeforedinner.(can/may/must)

4.Itsraining.You_______takeanumbrella.(can/may/must)

5._______youspeakChinese?(Can/May/Must)

答案与解析

1.can。解析：句意为“我能游得很快”，表示能力，用can。

2.May。解析：向别人借东西，请求许可，语气委婉用May。

3.must。解析：句意为“你必须在晚饭前完成作业”，表示必须做某事，用must。

4.must。解析：下雨了，“必须”带伞，用must强调必要性。

5.Can。解析：询问对方“会不会”说中文，即能力，用