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学校直饮水管理制度范文

篇一：学校直饮水卫生管理制度

学校直饮水卫生管理制度

窃盗为切实保障在校师生饮水卫生公共安全，防止介水传染病的

发生，依据《深圳经济特区传染病上海浦东新区防治法》、《生活饮

用水卫生作法管理办法》的有关规定，特制定本制度。

一、学校使用直饮水时，原水水质应符合《生活纯净水卫生标准》

GB5746-2021，学校的自备水源不能作为管道直饮水的原水。

二、幼儿园在选购涉水产品时，应当查验该产品的卫生许可批件

（包括附件）和用户使用说明书，索取加盖公章的上述材料复印件，

存档备查。

三、饮水设备的水质处理器必须具备国家卫生部批件，其他配件

必须具备省级卫生部门的批件。四、完善饮水设备采供服务合同。

学校在购买饮水设备时，与供应商签订饮用水卫生安全保障协议及相

关组件的更换、维护合同。协议必须注明购买的产品名称、型号、批

次、使用期限、质量保证、执行卫生标准、使用范围;合同仍须应注明

滤芯清洗以及更换频率、设备清洗消毒频率、经营者健康管理等情况，

并督促其履行职责。

五、学校供、管水人员和有效健康合格证明须持卫生知识培训合

格证上岗，并且每年进行一次健康检查和卫生知识培训。凡患有痢疾、

伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有

碍饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事供、管水工作。

六、供、管水技术人员也须须保持良好的个人卫生，配备整洁的

工作衣、帽、鞋，不得留长指甲、涂指甲油、戴首饰等，不得进行有

碍饮

用水卫生安全的活动。对非本校的直饮水维护人员，园方查验其

健康合格证明及当天的健康状况。

七、加强水质监测数据管理。供应直饮水的学校应根据直饮水工

艺流程特点，配备相应的检验设备，落实专人进行直饮水的日常相关

人员检测工作。当水质出现感官异常（如异色、异味等）或检测结果

出现异常之时，学校应立即中止供水，查明原因，采取有的放矢的整

改措施，在保证水质数据安全后再进行供水。必要时，应向教育和卫

生行政管理主管部门报告。

八、切实做好饮水设施日常维护工作。学校应落实专人做好直饮

水设施的日常维护工作。直饮水设施每天使用前，应打开每个水龙头

放水60秒，以排尽管道中的水。每天还要开展必要的开展活动清洁工

作，以保持饮水台水槽不明确茶叶、饭渣等杂物，外壳清洁光亮，无

污染物粘附其上。此外，根据水质、设计要求以及数据量饮水机水表

的流量，及时更换过滤、吸附等水处理材料（每学期至少一次），定

期清洗、消毒管道，特别是元宵节长假或新学期开学后，必须对饮水

设施、设备进行全面清洗消毒后方能使用。同时应做好自检、清洗、

消毒的记录，记录内容必须注明日期、工作内容（检查、清洗还是重

新安装组件）、耗材的型号是否与合同一致、健康证持证情况等。

九、直饮水处理设备必须设置在专间里，必须能保持环境整洁，

安装有紫外线灯定期消毒，上锁有专人管理。

十、饮水机的消毒药品必须索取厂家产品卫生许可批件、营业执

照、摸底消毒药品的核查合格证复印件。

十一、加强饮用水安全卫生知识饮水的宣传。学校要利用晨会、

宣传栏、广播等各种形式向师生及学生家长进行广泛宣传，让广大师

生及学生家长和掌握饮用水安全卫生的基本知识。

十二、学校应制定饮用水突发污染事件的应急预案，一旦发现生

活饮用水水质被污染或不明原因水质突然恶化及发生介水性传染病暴

发疫情之时，学校只要必须立即采取应急措施，及时报告教育和卫生

行政主管部门，自觉接受饮用水生活当地卫生监督机构的监督检查和

业务监督。

篇二：学校饮用水管理制度

茶棚国民学校学区初级中学学校饮用水管理制度

为进一步加强进一步提高学校学生饮用水卫生，保障小学生的饮

水安全，依据《食品安全法》、《生活供水卫生监督管理办法》、

《学校卫生教育工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：

（一）认真执行有关卫生法律法规相关政策和规范性文件，坚持

灭“四害”等常规工作，确保我校师生的饮水安全。

（二）学校学生生活饮用水及自备带备用水，应经县疾控中心水

源水质监测合格后，并须作为供水水源。不断加强对水源的防护，贯

彻相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。水井要设有

井盖，加固上锁，设专人定时供水。二次供水蓄水池要加盖、加锁，

溢水口要加设网罩。

（三）对学校饮用水