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特别的爱给特别的你——XX实验学校九年级三班特殊学生个案帮扶记录

九年级是学生面临中考升学、身心发展趋于成熟的关键阶段，班级内部分特殊学生因家庭环境、身心状况、学习基础等因素，在成长过程中面临诸多困难，需要更多的关爱、理解与针对性帮扶。为落实“立德树人”根本任务，践行“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育理念，关注每一位学生的成长与发展，不让任何一名学生掉队，XX实验学校九年级三班针对班级特殊学生群体，建立个案帮扶机制，精准摸排、科学施策、全程跟踪，用爱心、耐心、细心为特殊学生搭建成长的桥梁。本记录详细梳理班级一名特殊学生的帮扶全过程，总结帮扶经验、反思存在不足，为后续特殊学生帮扶工作提供