《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课堂教学实录.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课堂教学实

录

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课堂实录

师：同学们，从小到大，你们一定积累了很多诗，谁愿意

把你积累的诗背给大家听一听？

生：《望天门山》李白。

生：《绝句》杜甫。

生：《宿建德江》孟浩然。

……

师：同学们会的诗可真多呀！有李白的、有杜甫的、有孟

浩然的，那谁会背陆游的诗？

生：《示儿》陆游

师：其他同学会背这首诗吗？（会）让我们一起来背一背，

好吗？（生齐背）

师：哪位同学了解陆游这位诗人，给大家介绍一下。

生：陆游，字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）

人。陆游自幼就受到爱国的家庭教育，立下了抗战复仇的壮志。

陆游一生坚持抗金主张，虽多次遭受投降派的打击，但爱国之

志始终不渝，死时还念念不忘国家的统一，是南宋伟大的爱国

诗人。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

师：（补充）他勤于创作，一生写诗60年，保存下来就

有9300多首。诗的题材极为广泛，内容丰富，其中表现抗金

报国的作品，最能反映那个时代的精神。诗的风格豪放，气魄

雄浑，近似李白，故有“小太白”之称。

师：今天，我们再来研究一首陆游的诗，诗的题目老师已

经写在

黑板上了，谁愿意读一读？

生：秋夜将晓/出篱门/迎凉有感。

师：这首诗的问题比力长，你停顿得很准确，能说一说你

为什么这么读吗？

生：因为秋夜将晓告诉我们写这首诗的时间，出篱门告诉

我们写这首诗的地点，迎凉有感写了作者做了什么，所以我这

样停顿。

师：其他同砚赞成吗？（赞成）让我们一起读一读诗的问

题吧！

生：（齐读）秋夜将晓/出篱门/迎凉有感。

师：接下来，请大家打开书，自由地、大声地读一读这首

诗，注意读准字音，读通诗句。

生：（自在朗读古诗）

师：谁愿意读一读这首诗？

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

生：秋夜将晓出篱门迎凉有感

南宋陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

师：这位同学字正腔圆，读得非常准确，谁还想读一读？

生：秋夜将晓/出篱门/迎凉有感

南宋陆游

三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。

遗民泪尽/胡尘里，南望王师/又一年。

师：这位同砚不仅声音嘹亮，还留意了停顿，让我们像他

这样一起来读一读。

生：（齐读）

师：秋天的夜晚，诗人信步走出篱门，看到祖国的大好河

山，诗人又有怎样一番感慨呢？接下来，让我们走进古诗，走

入诗人的内心世界。请同学们默读古诗，并结合书下注释理解

诗的内容，说说你知道了什么。

生：诗人很爱自己的故国。

生：诗人很关心百姓的生活。

生：诗人渴望失地的光复。

师：那在这首诗里，诗人先写了什么