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2025年家庭教育与儿童心理考试试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.根据布朗芬布伦纳生态系统理论，直接影响儿童日常生活的“微系统”不包括（）

A.父母教养方式

B.同伴互动

C.社区文化价值观

D.家庭物理环境

答案：C

2.在鲍姆林德教养方式分类中，最有利于培养儿童高自尊与高水平社会能力的组合是（）

A.高要求—高反应

B.高要求—低反应

C.低要求—高反应

D.低要求—低反应

答案：A

3.依据埃里克森心理社会发展阶段，6—12岁儿童的核心冲突是（）

A.自主对羞怯

B.勤奋对自卑

C.主动对内疚

D.同一性对角色混乱

答案：B

4.下列哪项不是“直升机式养育”的典型特征（）

A.过度保护

B.高度自主支持

C.即时干预

D.成绩中心主义

答案：B

5.研究发现，父亲参与教养对儿童哪一维度的积极影响效应量最大（）

A.语言发展

B.情绪调节

C.数学成绩

D.身体质量指数

答案：B

6.关于屏幕暴露与儿童睡眠，下列描述正确的是（）

A.仅蓝光抑制褪黑素分泌

B.内容暴力程度与入睡潜伏期无关

C.睡前互动屏幕比被动观看对睡眠干扰更大

D.周末补偿性睡眠可完全抵消平日屏幕损害

答案：C

7.在“双重经济压力模型”中，父母经济压力通过哪一中介变量影响儿童外化问题行为（）

A.亲子冲突

B.父母抑郁

C.邻里暴力

D.教师期望

答案：B

8.依据维果茨基理论，最能促进儿童最近发展区拓展的家庭互动是（）

A.父母示范拼图后让儿童独立完成

B.父母提供难度略高任务并支架式协助

C.父母让儿童观看教学视频后测验

D.父母直接完成拼图让儿童观察

答案：B

9.关于“心理控制”与“行为控制”的区别，下列说法错误的是（）

A.心理控制常引发羞耻感

B.行为控制通过规则监督实现

C.心理控制预测内化问题更显著

D.行为控制与学业成绩呈负相关

答案：D

10.在“共同教养联盟”研究中，哪项指标最能缓冲婚姻冲突对儿童的负面影响（）

A.父母教养一致性

B.母亲单方支持

C.父亲单方支持

D.祖父母介入频率

答案：A

11.对3岁儿童进行情绪对话时，母亲使用“情绪标签”策略主要促进其（）

A.情绪表达强度

B.情绪知识

C.情绪易感性

D.情绪伪装能力

答案：B

12.依据班杜拉社会学习理论，儿童观察到榜样受奖励的攻击行为后，其攻击行为（）

A.下降，因为行为被强化

B.上升，因为替代强化

C.不变，因为未直接体验

D.先升后降，因习惯化

答案：B

13.关于“依恋代际传递”研究，最稳健的中介变量是（）

A.父母敏感性

B.父母智商

C.父母收入

D.父母婚姻满意度

答案：A

14.在“家庭晚餐”干预实验中，每周晚餐次数≥5次对儿童的主要保护效应体现在（）

A.降低肥胖率

B.降低物质使用

C.提高大肌肉动作

D.降低近视率

答案：B

15.对处于“前运算阶段”的儿童使用“心理理论”任务，其典型表现是（）

A.能区分信念与现实

B.出现“自我中心”错误

C.理解二级错误信念

D.掌握守恒概念

答案：B

16.关于“父母元情绪理念”，下列描述正确的是（）

A.情绪教导型与儿童高外化问题相关

B.情绪摒除型与儿童情绪调节困难相关

C.情绪混乱型与儿童高学业成绩相关

D.情绪不干涉型与低亲子冲突相关

答案：B

17.在“睡眠仪式”随机对照试验中，最有效的干预成分是（）

A.固定睡前故事

B.固定入睡时间±15分钟

C.夜间拒绝儿童要求

D.父母陪睡至深夜

答案：B

18.依据“差别易感性模型”，下列哪类儿童对积极教养收益最大（）

A.DRD47重复等位基因携带者

B.5HTTLPR短等位基因纯合子

C.COMTVal/Val

D.OXTRrs53576GG

答案：A

19.在“父母参与作业”研究中，对小学低年级学业成绩最显著的维度是（）

A.直接纠正错误

B.提供结构化环境

C.检查签字

D.代笔完成

答案：B

20.关于“二孩家庭”同胞关系质量，