2026年《买东西的学问》教学设计.doc

漂亮富饶南国鸦片敲开国门漂亮苏杭资源丰富西部教学设计

漂亮富饶南国

鸦片敲开国门

漂亮苏杭

资源丰富西部

一、指导思想与理论根据

《品德与社会》课程原则中指出：“学生品德与社会性发展源于他们对生活认识、体验和感悟，学生生活对本课程构建具有重要价值。”教育内容和形式必须贴近学生生活。本课教学通过学看食品包装上信息和交流购置物美价廉商品小窍门，让学生初步识别食品包装信息，同步认识到购物过程有诸多学问，感受到购物乐趣。

二、教学背景分析

1.学生状况分析：

为了愈加精确地把握学生真实状况，我将选用如下调查表。

问卷调查

1、你在购置食品时比较关注哪些信息（）【可多选】

A价格