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第一部分单选题(50题)

1、民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，是国家稳定的重要根源，也是国家追求的目标。我国在处理民族问题时，实行（）的政策。

A.西部大开发

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.一国两制

【答案】：C

【解析】民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。我国处理民族问题实行的政策应从各选项分析。西部大开发是为了推动西部地区经济社会发展的重大战略决策，主要侧重于区域经济发展，并非专门针对民族问题处理的政策；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是保障人民当家作主、行使国家权力的政权组织形式，不是处理民族问题的政策；民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，是我国解决民族问题的基本政策和基本政治制度，它保障了少数民族当家作主，促进了民族地区发展，有利于维护民族团结和国家统一；一国两制是为实现祖国和平统一而提出的重大战略决策和科学构想，适用于解决港澳台问题，与民族问题处理无关。因此正确答案应是民族区域自治制度。

2、下列哪一项属于维护社会基本公平的基础，通常发挥着社会主要矛盾“缓冲器”作用（）。

A.公共行政

B.公共政策

C.公共服务

D.公共财政

【答案】：C

【解析】公共服务是维护社会基本公平的基础，通常发挥着社会主要矛盾“缓冲器”的作用。公共行政主要是政府对社会事务的管理活动；公共政策是政府等公共部门为实现特定目标而制定的行动方案；公共财政是政府集中一部分社会资源用于履行政府职能和满足社会公共需要的经济活动。所以本题答案是公共服务。

3、《周礼?保氏》记载“养国子以道，乃教之六艺”，其中六艺指的是六种技能，下列不属于六艺的是（）。

A.礼、乐

B.射、御

C.赋、雅

D.书、数

【答案】：C

【解析】《周礼?保氏》中“养国子以道，乃教之六艺”所提到的六艺是指古代贵族教育体系中的六种技能，具体为礼、乐、射、御、书、数。礼指礼节，乐指音乐，射指射箭技术，御指驾驶马车的技术，书指书法，数指理数、气数，即阴阳五行生克制化的运动规律。而赋和雅是《诗经》的两种表现手法和诗歌体裁，不属于六艺的范畴。所以不属于六艺的是赋、雅。

4、明代著名戏剧家汤显祖的代表作是（）。

A.西厢记

B.桃花扇

C.牡丹亭

D.长生殿

【答案】：C

【解析】本题主要考查明代大戏剧家汤显祖的代表作。《西厢记》是元代王实甫创作的杂剧，该剧具有很浓的反封建礼教的色彩，作者写青年人对爱情的渴望，写情与欲的不可遏制与正当合理，写青年人自身的愿望与家长意志的冲突。《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本，所写的是明代末年发生在南京的故事。全剧以侯方域、李香君的悲欢离合为主线，展现了明末南京的社会现实。《牡丹亭》是明代汤显祖的代表作，该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，与柳梦梅永结同心的故事，具有鲜明的浪漫主义特色。《长生殿》是清初剧作家洪昇创作的传奇戏剧，该剧讲述了唐明皇与杨贵妃之间的爱情故事，通过安史之乱前后的社会政治生活，反映了唐代由盛而衰的历史转变。综上，正确答案是《牡丹亭》。

5、公文的主题是（）

A.一文一事

B.一文多事

C.多文一事

D.多文多事

【答案】：A

【解析】公文具有明确性和针对性，为了保证公文内容清晰、表意准确、处理高效，通常要求一事一议、一文一事，避免在一份公文中混杂多个不同的事项，以免造成理解和执行上的混乱。所以公文的主题是一文一事。

6、下列各句中表达得体的一句是（）。

A.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教

D.小事不值一提，谁不会犯错，我会海涵的，你今后做事情也要注意想想，不能脑子一热啥事都做

【答案】：C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素，恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词，通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小，不能用于形容他人的帮助，因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎，说明是好的举措，不能用“效尤”，此表述不得体。“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”，“奉上”体现了恭敬，“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度，整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞，用于请对方原谅、包容自己的过错，一般是自己请求别人原谅，而不是自己去包容别人，所以该表述不得体。综上，表达得体的是“奉上所作，自己总觉惶恐不安，望不吝赐教”。