2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库及答案详解(名校卷).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.24万字
  • 约 48页
  • 2026-02-15 发布于河南
  • 举报

2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库及答案详解(名校卷).docx

2026北方民族大学招聘专任教师15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“以点带面,典型引路”在社会中发挥的作用是什么?()

A.命令作用

B.劝服作用

C.示范作用

D.协调作用

【答案】:C

【解析】“以点带面,典型引路”的做法是选取有代表性的个体或局部作为典型,通过展示典型的成功经验、优秀做法等,为其他个体或群体提供学习和效仿的范例,从而带动整体发展。这种做法起到的是示范作用,让大家能够直观地看到应该怎么做,通过学习典型来改进自身。而不是命令作用,它并非是强制性地要求他人执行;也不是劝服作用,主要不是通过说服他人的方式来推动;更不是协调作用,并非侧重于协调各方面的关系。所以“以点带面,典型引路”起到的是示范作用。

2、我国《刑法》规定的管制的期限为()。

A.一个月以上六个月以下

B.一个月以上一年以下

C.三个月以上六个月以下

D.三个月以上二年以下

【答案】:D

【解析】根据我国《刑法》规定,管制的期限为三个月以上二年以下。管制是对罪犯不予关押,但限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法。一个月以上的期限表述不符合管制期限的规定,六个月以下也并非管制的准确期限范围,一年以下同样不正确。所以正确答案是期限为三个月以上二年以下。

3、垄断市场存在的条件不包括()。

A.市场上一个行业里只有一个卖者,它控制着整个行业的全部供给

B.垄断厂商的产品没有十分近似的替代品

C.厂商行为具有不确定性

D.不允许有新厂商进入,垄断厂商控制着市场周围的种种进入障碍

【答案】:C

【解析】本题可根据垄断市场存在的条件对各选项进行逐一分析。垄断市场是一种与完全竞争市场相对立的极端形式的市场类型。它存在的条件主要有:第一,市场上一个行业里只有一个卖者,该卖者控制着整个行业的全部供给;第二,垄断厂商的产品没有十分近似的替代品;第三,不允许有新厂商进入,垄断厂商控制着市场周围的种种进入障碍。而厂商行为具有不确定性并不是垄断市场存在的条件。在垄断市场中,由于只有一家厂商,该厂商可以在一定程度上控制价格和产量,其行为并非具有不确定性。综上,垄断市场存在的条件不包括厂商行为具有不确定性。

4、根据我国《宪法》规定,城市市区的土地归()所有。

A.个人

B.企业

C.集体

D.国家

【答案】:D

【解析】依据我国《宪法》规定,城市市区的土地属于国家所有。个人对土地仅拥有使用权,并不具备所有权,所以城市市区土地不会归个人所有;企业同样没有土地所有权,只可通过合法途径获取土地使用权来进行生产经营等活动;集体所有的土地一般是指农村和城市郊区的土地(法律规定属于国家所有的除外)以及宅基地、自留地、自留山等,并非城市市区的土地。因此,城市市区的土地归国家所有。

5、为保障决策项目和方案能够顺利施行,组织需开展前馈控制,而前馈控制的核心问题是()。

A.对管理过程中可能发生的偏差进行预测

B.对管理行为发生前的偏差进行纠错

C.防止计划在实施中所需的各种资源在质和量上产生偏差

D.对决策实施中可能发生的偏差提出预案,以彻底消除偏差

【答案】:B

【解析】前馈控制是一种面向未来的控制方法,它的目的是在活动开始之前就采取措施来预防问题的发生。对管理过程中可能发生的偏差进行预测,这只是前馈控制中的一个环节,重点还是要对这些预测到的偏差进行处理,所以该表述不准确;对管理行为发生前的偏差进行纠错,前馈控制主要是预防偏差,而不是纠错,纠错更多是反馈控制等在偏差出现后采取的措施,所以该说法错误;防止计划在实施中所需的各种资源在质和量上产生偏差,前馈控制就是通过对资源的投入进行预先管理和控制,确保资源在质和量上符合计划要求,从而保证决策项目与方案顺利实施,这是前馈控制的中心问题;对决策实施中可能发生的偏差提出预案,以彻底消除偏差,在实际管理中偏差很难彻底消除,只能尽量减少,所以该说法过于绝对。因此正确的是防止计划在实施中所需的各种资源在质和量上产生偏差。

6、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档