统编版语文三年级下册2《燕子》课件 (1).pptxVIP

燕子

三年级下册语文;猜一猜;猜谜语;记一记;作者简介;读一读;初读课文;小试身手;我会写;我会写;我会认;多音字;多音字;整体感知;给课文划分段落，思考一下，每个部分讲了什么内容？;给课文划分段落，思考一下：每个部分讲了什么内容？

第一段（1）：描写燕子的外形特点（乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴）。

第二段（2）：描写春天到来时，燕子为春天增添的生机。

第三段（3、4）：描写燕子在飞行中的各种姿态。

第四段（5）：描写燕子停歇时的美丽画面。

;品一品;一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

这段主要写了燕子的外形特点。这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。

;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

?“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。?……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。孩子们的笑脸像花儿似的美丽。?天上的白云像棉花似的洁白。

;在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

描写燕子飞行的动词有：斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧、动作机灵。?“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子