2.“学习过程类”试题.pptVIP

AP/cm0.501.001.401.802.002.502.803.003.60CD/cm7.226.51m5.565.375.004.874.824.87BD/cm9.008.007.206.406.005.004.404.002.80①通过计算，可知表格中m的值为________；(1)根据点E在边AC上的不同位置，画出相应图形，测量出线段AP，CD，BD的长度，得到下表的几组对应值：∵AC＝8，BC＝6，点C为以AB为直径的半圆上一点，∴∠ACB＝90°，∴AB＝10，∴S△ABC＝2(1)AB·CM＝AC·BC，∴CM＝，∴AM＝，∴DM＝AM－2AP＝，∴CD＝＝6.00.M【解法提示】如解图①，过点C作CM⊥AB于点M，解：(1)①6.00②小西经分析认为，BD的长不用测量即可得到，因为BD与AP满足关系式______________；BD＋2AP＝10【解法提示】∵点A关于直线EP的对称点为D,∴AP＝DP，∵AC＝8，BC＝6，C为以AB为直径的半圆上一点，∴AB＝10，∴BD＋2AP＝10.(3)写出该函数的一条性质_______________________________________________________________________________________________．第4题图②(2)画出yCD，yBD的图象如解图②所示；第4题图②当0.5x3.00时，yCD随x的增大而减小；当0.5x3.60时，yBD随x的增大而减小(答案不唯一，合理即可)．(2)将AP的长度作为自变量x，CD、BD的长度作为关于x的函数，分别记为yCD，yBD，请在图②已建立的平面直角坐标系中，根据(1)中表格的数据，画出yCD，yBD的函数图象；类型二补充过程、依据[2021.16(2)；2020.16(2)；北京、河南、河北等省市考查]1.请你补全证明过程或推理依据．已知：如图，四边形ABCD中，点E、F分别在边CD两端的延长线上，连接FA，若∠2＋∠3＝180°，∠B＝∠1.求证：∠4＝∠F.证明：∵点E在CD的延长线上(已知)，∴∠2＋∠________＝180°(平角定义)．又∵∠2＋∠3＝180°(已知)，∴∠3＝∠________(_______________)．第1题图11同角的补角相等又∵∠B＝∠1(已知)，∴∠B＝∠________(等量代换)．∴AB∥FD(_______________________)．∴∠4＝∠F(________________________)．第1题图3内错角相等，两直线平行两直线平行，内错角相等2.将下面的推理过程及依据补充完整．已知：△ABC的高AD所在直线与高BE所在直线相交于点F，过点F作FG∥BC，交直线AB于点G.如图，若△ABC为锐角三角形，且∠ABC＝45°.求证：(1)△BDF≌△ADC；(2)FG＋DC＝AD.第2题图证明：(1)∵AD，BE为△ABC的高．∴∠ADB＝∠BEC＝90°.∵∠ABC＝45°，∴∠BAD＝________＝45°.∠ABD∴AD＝________．∵∠BEC＝90°，∴∠CBE＋∠C＝90°(依据：___________________)．又∵∠DAC＋∠C＝90°，∴∠CBE＝∠DAC(依据：________________)．第2题图在△FDB和△CDA中，∴△FDB≌△CDA(依据___________________________________________)；BD三角形的内角和定理同角的余角相等ASA(两角及它们的夹边分别相等的三角形全等)(2)∵△FDB≌△CDA，∴DF＝DC(依据：_______________________)．∵GF∥BC，∴∠AGF＝∠ABC＝45°(依据：________________________)．∴∠AGF＝________．∴FA＝FG.∴FG＋DC＝FA＋DF＝AD.∠FAG全等三角形的对应边相等两直线平行，同位角相等；第2题图3.先阅读下列材料，再解答问题．已知：△ABC，D是边AB上一点，如图①.求作：四边形DBCF，使得四边形DBCF是平行四边形．第3题图