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人工智能教育在高中课程中的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文针对人工智能教育在高中课程中的跨学科教学策略进行研究，旨在探讨如何将人工智能教育与高中课程相结合，提高学生综合素质和创新能力。文章首先分析了人工智能教育的现状及重要性，然后提出了跨学科教学策略的具体实施方法，最后结合实际案例进行了分析。

关键词：人工智能教育；高中课程；跨学科教学；教学策略

一、引言

（一）人工智能教育的现状及重要性

1.人工智能教育的现状

随着科技的飞速发展，人工智能逐渐成为我国教育领域的一大热点。然而，在高中课程中，人工智能教育尚处于起步阶段，面临着诸多问题。一方面，高中课程内容较为单一，难以涵盖人工智能的广泛领