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初中地理教学中思维导图在地理信息系统应用中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在初中地理信息系统（GIS）教学中的应用及其效果，分析思维导图如何提升学生的地理信息系统应用能力。通过对实际教学案例的研究，提出问题，并结合教学实践，为初中地理教学提供有益的启示和建议。

关键词：初中地理教学；思维导图；地理信息系统（GIS）；应用研究

一、问题的提出

（一）思维导图在初中地理信息系统教学中的应用现状

1.应用范围有限

在当前的初中地理教学中，思维导图作为一种教学工具，其应用范围相对有限。尽管部分教师已经开始尝试将思维导图应用于地理信息系统教学，但整体上，思维导图的应用仍处于初级阶段，很多教师