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小学科学STEM项目在培养学生科学思维品质中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学STEM项目在培养学生科学思维品质中的重要作用。通过分析STEM项目在小学科学教育中的实践案例，阐述其对学生科学思维品质的培养价值，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；科学思维品质；培养

一、引言

在这个科技飞速发展的时代，科学素养已成为衡量一个国家综合实力的重要指标。科学思维品质的培养，尤其是从小学阶段开始，显得尤为重要。近年来，STEM（Science,Technology,Engineering,Mathematics）教育理念在我国逐渐受到重视，其强调跨学科、实践性