原创力文档《五彩池》教学设计之八
教学目标：
1、学习生字15个，其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、
闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等。
2、有感情地朗读课文。背诵第二、四自。
3、理清课文叙述顺序，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养学生热
爱祖国壮丽山河的感情。
教学重点：
理清课文叙述顺序，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养学生热爱
祖国壮丽山河的感情。
教学方法：合作学习法、情境表演法。
《五彩池》教学设计之八
教学目标：
1、学习生字15个，其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、
闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等。
2、有感情地朗读课文。背诵第二、四自。
3、理清课文叙述顺序，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养学生热
爱祖国壮丽山河的感情。
教学重点：
理清课文叙述顺序，了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养学生热爱
祖国壮丽山河的感情。
教学方法：合作学习法、情境表演法。
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