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- 2026-02-15 发布于河北
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2025年江西省高三化学实验操作考试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
考生注意:请按题目要求,在指定位置或指定纸上完成操作,并按要求记录实验现象和数据。
一、基本操作
1.请使用天平(精确到0.1克)称取约5.6克的氯化钠固体。请描述你选择的天平类型(托盘天平或分析天平),并简要写出称量过程中的关键步骤和注意事项。
2.请用量筒(100毫升,精确到1毫升)量取约50毫升的蒸馏水。请描述你进行读数时,视线应如何放置,以确保读数准确。
3.请将上述称取的氯化钠固体加入一个干净的烧杯中,然后加入约40毫升蒸馏水,并用玻璃棒搅拌,直至氯化钠完全溶解。请描述你搅拌时玻璃棒的正确使用方法。
4.请将所得氯化钠溶液沿玻璃棒缓慢转移至一个250毫升的容量瓶中。请描述玻璃棒在转移过程中的作用,以及转移完成后,如何洗涤烧杯和玻璃棒,并将洗涤液也转移入容量瓶中。
5.请向容量瓶中加水,当液面接近刻度线时,请改用胶头滴管滴加蒸馏水,直至液面与刻度线相切。请描述使用胶头滴管时的注意事项。完成定容后,请盖紧瓶塞,颠倒摇匀溶液。
6.请简要描述加热试管内液体(约2-3毫升)的方法,包括试管口的方向、加热的部位以及移动试管的操作,并说明为何要这样做。
二、实验设计与操作
7.现需制备少量氧气,实验室提供以下药品和仪器:高锰酸钾(KMnO?)、氯酸钾(KClO?)、二氧化锰(MnO?,作为催化剂)、双氧水(H?O?溶液)、稀硫酸(H?SO?溶液)、稀盐酸(HCl溶液)、酒精灯、铁架台(带铁圈、铁夹)、试管、单孔塞、导管、集气瓶、水槽等。
(1)若选择使用高锰酸钾制取氧气,请写出相应的化学方程式,并从提供的仪器中选择所需的仪器,按顺序列出(至少列出6种)。
(2)若选择使用双氧水和二氧化锰制取氧气,请写出相应的化学方程式。请设计一个简单的实验方案,说明如何收集一瓶较纯净的氧气,并简要说明判断氧气已收集满的方法。
(3)在进行氧气的制备实验时,若使用加热固体的方法,请简述实验开始时,应先点燃什么?为什么?
三、实验现象观察与分析
8.将一小块金属钠(约黄豆大小)投入盛有适量水(约占试管容积1/2)的试管中,请仔细观察并记录发生的现象。
9.向一支试管中先加入少量碳酸钠(Na?CO?)粉末,再滴加几滴稀盐酸(HCl),请观察并记录发生的现象。
10.将少量氯酸钾(KClO?)粉末加入试管中,再加入少量二氧化锰(MnO?)粉末,混合均匀。用酒精灯加热试管底部,请观察并记录发生的现象。
四、实验安全与处理
11.若在实验过程中不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即采取怎样的处理措施?
12.若实验中不慎打碎玻璃仪器,应如何处理?
五、实验记录与处理
13.某同学用pH试纸测定某溶液的酸碱度,将试纸放在玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH值。请简述该操作步骤中的两个关键点或注意事项。若测得该溶液pH=4,请说明该溶液的酸碱性强弱。
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试卷答案
一、基本操作
1.答案:托盘天平。称量时,先将游码调至0刻度,调节平衡螺母使天平平衡;然后左盘放置砝码(由大到小),右盘放置药品;通过增减砝码或移动游码直至天平再次平衡;读数等于砝码质量加上游码质量。注意事项:称量时左物右码;称量腐蚀性药品(如氢氧化钠)必须放在玻璃器皿中;保持天平干燥、清洁。
2.答案:视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。读数时,若仰视则读数偏高,若俯视则读数偏低,只有平视才能保证读数准确。
3.答案:将玻璃棒插入氯化钠固体与水的混合物中,用圆周运动的方式搅拌,使氯化钠更快溶解。搅拌时玻璃棒应接触杯壁,避免溶液溅出。
4.答案:搅拌时玻璃棒靠在烧杯内壁,将氯化钠溶液沿玻璃棒缓慢倒入容量瓶中,利用玻璃棒引流,防止溶液溅出或流到容量瓶外壁。转移完毕后,用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,洗涤液均倒入容量瓶中,确保溶质全部转移至容量瓶。
5.答案:使用胶头滴管时,应捏紧胶头排出滴管内空气,然后伸入液面以下吸取液体;滴加时,滴管尖端应悬空在容量瓶口上方,不能接触容量瓶内壁,防止污染;逐滴加入,视线与刻度线保持水平,直至液面与刻度线相切。注意事项:不能伸入瓶内或接触内壁;逐滴加入;平视读数。
6.答案:加热时,试管口应略向下倾斜(与水平面成约45°角),避免冷凝水回流至加热区导致试管炸裂;用酒精灯外焰加热试管底部;加热时要不断移动试管,使试管底部均匀受热。理由:防止冷凝水倒流;外焰温度最高,加热效率高;移动试管使受热均匀,防止局部过热炸裂。
二、实验设计与操作
7.答案:
(1)
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