2025年幼儿园大班美术活动测试卷.docxVIP

2025年幼儿园大班美术活动测试卷.docx

2025年幼儿园大班美术活动测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容：

1.请你在下面的空白处，画一个你喜欢的动物，并给它涂上你喜欢的颜色。尽量画出这个动物的特点，比如长颈鹿的长脖子、小鸟的翅膀等。

2.想象一下，如果小鱼能在天上飞，它们会是什么样子呢？请你画一幅画，展示你想象中的飞鱼。

3.请你用画笔画出三种不同的形状（圆形、正方形、三角形），并用彩色笔给它们涂上不同的颜色。你可以把这三个形状组合在一起，画出一个有趣的东西。

4.看下面的线条画，它缺少了什么？请你给它补充完整，让它变成一个完整的画面。比如，可以给它加上身体、腿脚、背景等等。

5.请你用彩色笔画一幅关于“春天”的画。春天到了，你看到了什么？比如花开了、草绿了、小动物醒来了等等。

6.想象你得到了一颗神奇的种子，请你画一画种下这颗种子后，它会长出什么来。可以画出土、小芽、小树，甚至可以画出自已和这棵树一起玩耍的场景。

7.请你用折纸的方法，折一只简单的纸鹤。注意保持折叠的整洁。

8.请你用彩色笔给下面的空白图画一个漂亮的背景。可以画上天空、白云、太阳、草地、花朵等等，让你的图画更丰富。

9.看这幅画，你有什么感受？请用几句话写下来，说说你喜欢这幅画的哪些地方，或者你想象中的故事是什么。

10.请你从家里带来一些可以用来做手工的材料（比如废旧纸盒、瓶盖、布头、毛线等），在老师的指导下，和同学们一起合作，做一个简单的手工作品。完成后，简单写几句话介绍你的作品是什么，你们是怎么做的，你喜欢这个作品吗？

试卷答案：

1.答案：幼儿根据自身想象和认知，画出具有特点的动物，并使用颜色进行装饰。

解析思路：本题旨在考查幼儿的绘画基础能力，包括形象概括、细节表现、色彩运用以及绘画的流畅性。通过让幼儿画自己喜欢的动物并涂色，评估其对基本形状的认知、组合能力、色彩选择能力和手部控制能力。答案不唯一，关键在于幼儿是否能围绕主题进行创作，并展现出一定的绘画技巧。

2.答案：幼儿根据想象，画出飞鱼或其他具有飞翔特征的鱼的形象。

解析思路：本题旨在考查幼儿的想象力、联想能力和创造力。要求幼儿对“鱼飞翔”这一假设性情境进行绘画表达，评估其思维的灵活性和发散性。答案不唯一，鼓励幼儿大胆表达独特想法，画面是否写实不重要，创意和想象力是考察重点。

3.答案：幼儿画出三种指定的形状（圆形、正方形、三角形），并用不同颜色涂色，可能进行组合。

解析思路：本题旨在考查幼儿对基本几何图形的认知、辨别能力以及色彩运用能力。要求幼儿准确画出指定形状并区分颜色，是基础造型和色彩知识的考察。是否组合则额外考查其空间组合能力和初步的构图意识。

4.答案：幼儿根据提示，为线条画补充完整，使其成为有意义的画面。

解析思路：本题旨在考查幼儿的造型能力、观察能力以及构图能力。通过提供不完整的线条画，引导幼儿观察、想象并补充细节，使其成为连贯、完整的画面。评估幼儿对事物结构的理解、细节添加的能力以及如何将元素组织在一起形成构图。

5.答案：幼儿画出关于春天的内容，如花草、动物、天气等。

解析思路：本题旨在考查幼儿对季节特征的理解、观察能力以及绘画表达能力。要求幼儿结合对春天的认知进行绘画，评估其生活经验、联想能力以及用画面表现特定主题的能力。答案不唯一，鼓励幼儿画出自己感受到的春天景象。

6.答案：幼儿画出神奇的种子发芽、生长或变化的过程及场景。

解析思路：本题旨在考查幼儿的想象力、叙事能力和创造力。通过“神奇种子”的设定，激发幼儿的想象空间，要求其画出种子的生长过程或最终形态，并可能包含人与自然的互动。评估幼儿的想象深度、故事构思能力和画面表现力。

7.答案：幼儿完成简单的纸鹤折纸。

解析思路：本题旨在考查幼儿的手部精细动作、手眼协调能力以及对指令的遵守能力。折纸是典型的手部操作活动，对幼儿的小肌肉发展和操作技能有要求。评估幼儿是否能按照步骤正确、整洁地完成折纸任务。

8.答案：幼儿为指定图添加天空、白云、太阳、草地、花朵等背景元素。

解析思路：本题旨在考查幼儿的构图能力、色彩运用能力和丰富画面细节的能力。要求幼儿为已有图形添加背景，使其更完整、生动，评估其如何运用环境元素衬托主体、如何组织画面空间以及色彩搭配感。

9.答案：幼儿用简单语言描述对画面的感受和喜好，或简单讲述画面故事。

解析思路：本题旨在考查幼儿的审美感受能力、语言表达能力和观察分析能力。要求幼儿口头或书面表达对静态画面的解读，评估其是否能够主动感受美、发现美，并能够用自己的语言进行描述或进行简单的扩编，展现其观察力和思维水平。