2026年三峡电力职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026年三峡电力职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docx

2026年三峡电力职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、计算0.7+1.3*2的结果是?

A.3.0

B.3.1

C.3.2

D.3.3

【答案】:A

【解析】先计算1.3*2得到2.6,再加上0.7,得到3.0。

2、矛盾律和排中律的关系是什么?

A.矛盾律和排中律是同一概念

B.矛盾律和排中律是相互对立的

C.矛盾律和排中律是相互补充的

D.矛盾律和排中律没有关系

【答案】:C

【解析】矛盾律和排中律是相互补充的,矛盾律强调命题不能同时为真,排中律强调命题不能同时为假。

3、下列关于主送机关的说法,正确的是()

A.只能有一个主送机关

B.只能使用全称,不能使用简称

C.编排于标题下空一行位置,居右顶格

D.直接向社会公众发布的通告不用标注主送机关

【答案】:D

【解析】公文的主送机关可以有多个,并非只能有一个。主送机关的名称可以使用全称、规范化简称或者同类型机关统称,并非只能使用全称。主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格,而不是居右顶格。直接向社会公众发布的通告,由于受众广泛且不特定,通常不用标注主送机关。所以说法正确的是直接向社会公众发布的通告不用标注主送机关。

4、中国古代的‘五行’学说在建筑中如何体现?

A.布局方位

B.色彩选择

C.材料使用

D.以上都是

【答案】:D

【解析】五行学说在古代建筑中体现在布局方位、色彩选择和材料使用等多个方面。

5、以下哪种行为不属于环境保护措施?

A.节约用水

B.使用环保材料

C.废物分类处理

D.工业排污

【答案】:D

【解析】工业排污不属于环境保护措施,而节约用水、使用环保材料和废物分类处理都属于。

6、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等道德修养方面的格言警句,意在提醒我们,若要提升自身道德修养,需要()。

A.重视慎独,经常反省

B.加强学习,提升素养

C.从大处着眼,小处着手

D.从小处着眼,大处着手

【答案】:D

【解析】这句话“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”强调的是不要因为坏事很小就去做,也不要因为善事很小就不去做。这体现了在道德修养中,既要关注大的道德原则和方向,又要从身边微小的事情做起。从大处着眼,意味着要有正确的道德观念和高尚的道德追求,明确道德修养的目标和方向;从小处着手,则是要在日常生活中的每一件小事上践行道德,通过做好每一件小事来积累道德品质。重视慎独、经常反省侧重于自我监督和反思的方法;加强学习、提升素养强调的是通过学习知识来提高道德水平,这两者均未直接体现出从小事做起践行道德这一观点。而从小处着眼、大处着手的表述不符合通常的逻辑顺序,道德修养一般是先从日常小事积累,逐步达成大的道德成就。所以提高道德修养需要从大处着眼,小处着手。

7、ISO9001质量管理体系的核心要素是什么?

A.文件控制、过程控制、持续改进

B.市场分析、产品研发、客户服务

C.人力资源管理、财务管理、风险管理

D.法律法规、行业标准、竞争对手分析

【答案】:A

【解析】ISO9001质量管理体系的核心要素包括文件控制、过程控制和持续改进,这些要素确保了质量管理体系的有效运行。

8、在定义“鸟是会飞的动物”中,种概念是什么?

A.动物

B.鸟

C.会飞的

D.生物

【答案】:B

【解析】在定义“鸟是会飞的动物”中,种概念是“鸟”。

9、审计报告属于()。

A.专用文书

B.司法文书

C.事务文书

D.财经文书

【答案】:A

【解析】审计报告是对企业或组织的财务状况、经营成果等进行审计后出具的一种专业性报告。它主要用于反映被审计单位的财经状况和经营情况,为财经管理和决策提供重要依据,所以属于财经文书。专用文书通常是特定领域为特定用途而专门制定的文书;司法文书主要是司法机关在司法活动中使用的文书;事务文书是机关、团体、企事业单位处理日常事务时所使用的文书。相比之下,审计报告最符合财经文书的范畴。

10、处理员工与领导之间关系的正确做法是()。

A.严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦

B.一切按领导要求行事

C.宣传领导功绩,维护领导权威

D.如果领导对自己批评确实有错,应立即澄清

【答案】:A

【解析】处理员工与领导之间的关系,严格遵守单位各项规章制度,不给领导惹麻烦是正确做法。遵守规章制度是员工的基本职业素养和职责,有助于维护工作秩序和单位的正常运行,同时也能体现员工的自律和可靠性,减少领导管理成本和麻烦,营造良好工作氛围。盲目地一切按领导要求行事可能存在问题,领导的要求不一定完全合理或符合实际情况,员工应具备独立思考和判断能力,当发现要求不合理时应积极与领导沟通,而不是一味听从。宣传领导功绩、维护领导权威过度关注形式,将工作重点放在领导个人而非工作本身,且过度宣扬可能导致不良风气,影响团

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