2026年《生命的托举》600字观后感初中生范文5篇.docVIP

《生命托举》600字观后感初中生范文5篇

《生命托举》600字观后感初中生范文1

今天，终于可以看电一影《生命托举》了。本来是件快乐事，可邰老师却要我们带上纸巾，为何呀?我怀着好奇心伴随大家进入了电一影放映室。

哇!放映室内黑压压一片，依稀可见人头攒动，尚有叽叽喳喳谈话声，显然同学们对于看电一影都比较激动。由于室内两边窗子都蒙上了幕布，因此光线十分昏暗，看来真是“万事俱备，只欠东风”了!待所有班级都到齐后，激感人心电一影终于开始了!当播放到地震发生时情景，我内心也随之起伏，久久不能安静下来。当幸存者没日没夜地救被埋人，而自已却不顾劳累时，我终于控制不住情绪，眼睛湿润了;当原本可以逃生老师却返回摇摇欲坠教学楼救学生时，我泪珠在眼眶里直打转转;当原本可以得救老师却毫不踌躇地将生但愿留给了学生时，我眼泪像断线珍珠同样滚滚而下……这时，我才发现四周一片呜咽声，同学们都深受感动，纷纷抹开了眼泪。是啊，天灾无情，可人是有情!

影片中，抗震救灾人们舍生忘死，在随时发生余震状况下争分夺秒，不顾一切地急救被埋幸存者。多少人为此与死神擦肩而过;多少人尽管家人杳无音信，却不顾一切地急救他人……他们精神是多么可贵啊，值得我们学习!

当影片主人公——常校长发现被埋儿子时，儿子哭喊着：“父亲妈妈!你们不要丢下我，我一定好好学习，每天向上，再也不调皮，惹你们生气了!父亲妈妈，快来救救我啊!”这声声求生呼唤，重重地震憾着我心灵。我不禁想起自已平日里一不顺心或遇到挫折时就乱发脾气，并且对父母劝说常常充耳不闻。影片中校长儿子到了生命快结束时，才发出痛苦悔过，可是已经来不及了!因此，我暗暗下了决心：从目前起，要爱惜时间，爱惜生命，爱惜亲情、友谊!

这部用生命托举生命感人肺腑影片，让我深深懂得：虽然天灾会结束人生命，却结束不了浓浓爱!

《生命托举》600字观后感初中生范文2

汶川地震已通过去两年多时间了，但今天当我们再一次看到那些画面，泪水仍然忍不住流了出来，那一种个镜头仿佛就是刚刚发生同样，是那样历历在目。

影片中有一种镜头令我感动：一位老师用自已身体支撑着重物，不让孩子们受伤，可把她救出来时，她已经死了她有一种仅仅两岁儿子，给儿子唯一留言是：宝贝，假如你还活着，你一定要记住，妈妈永远爱你，观后感《学生作文《生命托举》观后感》。仅仅是这样一句简单话，但这句话中包含着多少亲情，多少慈母爱啊!为了不让学生们受伤，他抛弃了自已儿子，救回了更多生命，这种精神不正是值得我们学习么?一种仅仅两岁小生命失去了母爱，是多么痛苦事情!但我相信，爱接力棒会传递下去，这个孩子会有更多人来关注。

尚有个场面让我感动：常校长儿子，平时上课不专心听讲，但在生命最终一刻，他说出了这样某些话：父亲，妈妈，快来救我，我出去后一定好好学习，不惹你们生气了。可是作为校长，忙着去救他人家孩子，耽误了救自已孩子时间，他就这样永远失去了自已儿子。这本来是个将要破裂家庭，儿子临死前在水泥板上刻下了五个字：爸妈不分开，小小孩子这样懂事，他父母看到后尚有什么理由再闹呢?这是一种怎样爱啊!

我们这些没有经受过磨难孩子，应当爱惜自已宝贵生命，爱惜今天幸福生活，爱惜生命中每分每秒时间，不是么?

《生命托举》600字观后感初中生范文3

今天是一种特殊日子“5·12汶川特大地震”一周年龄念日，我们长桥新村一居委组织本小区残疾人，到西南影城观看电影《生命托举》。让残疾人在家人陪伴下走出小区，走进电影院溶入到社会大家庭中，使他们身心更深入健康发展。电影根据5·12汶川特大地震中涌现出老师救济学生众多感人新闻改编而成。影片讲述了向阳小学校长、老师舍身救济学生和互相依存、互助生存，维护宝贵生命故事。时间5月12日下午2：28分，一切都是那么美好和自然，忽然间，大地颤动了，一场特大地震发生了。在教学楼坍塌一瞬间，老师们以不一样方式完毕了一种共同目——保护学生。地震后，这个镇交通中断，通讯中断，音信全无，成了盲点。常校长从废墟里爬出来，当懂得一切外援都不也许立即到来时候，他只能拖着伤腿组织侥幸跑出来师生在废墟上救人。镜头一：在废墟里，尚老师用双手拼命地挖着，终于挖出一种可以逃生洞口，学生们一种一种地从这里出去了。最终一种学生被卡在洞口了，尚老师用全身力气蹬出了学生，就在这一瞬间，洞口坍方，尚老师被埋，当救援人员找到尚老师时，尚老师已经去世，他腿居然还保留着蹬学生姿势。镜头二：音乐女教师袁婧，地震发生时，袁老师和学生被埋在了废墟下，她用歌声鼓舞学生们坚强起来……后在援救人员协助下，她把学生所有救出废墟，当袁老师用尽全力将学生一种个从废墟中托举出来时候，他们身影和太阳光辉融为一体，是那样辉煌灿烂。