2026中国科学院云南天文台抚仙湖太阳观测和研究基地望远镜工程师招聘1人备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

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2026中国科学院云南天文台抚仙湖太阳观测和研究基地望远镜工程师招聘1人备考题库附答案详解ab卷.docx

2026中国科学院云南天文台抚仙湖太阳观测和研究基地望远镜工程师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、区分各种经济时代的客观物质标志是()

A.科学技术的进步

B.社会财富的多寡

C.生产方式的性质

D.生产工具的进步

【答案】:C

【解析】区分经济时代的客观物质标志是生产方式的性质。科学技术进步、社会财富多寡不是直接标志,生产工具进步虽重要但不如生产方式性质能全面体现经济时代特征。

2、亚当·斯密提出要积极发挥“看不见的手”在资源配置中的作用。下列选项中,体现了“看不见的手”的作用的是()。

A.计划经济下政府统一分配粮食

B.政府实行物价控制

C.晚上蔬菜相比早上价格更低

D.政府扶贫,修建公路

【答案】:C

【解析】“看不见的手”是指市场机制对经济的调节作用,即通过供求关系、价格机制等自发地调节经济活动。计划经济下政府统一分配粮食,是政府运用行政手段对资源进行分配,并非依靠市场机制,没有体现“看不见的手”的作用。政府实行物价控制,是政府运用行政力量对物价进行干预,不属于市场自发的调节,没有体现“看不见的手”的作用。晚上蔬菜相比早上价格更低,是因为随着时间推移,蔬菜的新鲜度下降、剩余量增加,市场上蔬菜的供求关系发生了变化。在供求关系的影响下,价格自发地降低,这体现了市场机制通过供求关系和价格机制对资源进行配置,也就是“看不见的手”在发挥作用。政府扶贫、修建公路,是政府为了促进经济发展、改善民生而进行的有计划的干预行为,不是市场机制自发调节的结果,没有体现“看不见的手”的作用。综上,体现“看不见的手”作用的是晚上蔬菜相比早上价格更低。

3、哪一项明确承认了中国收复失地的神圣权利,是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据?()

A.《开罗宣言》

B.《德黑兰宣言》

C.《联合国家宣言》

D.《波茨坦公告》

【答案】:A

【解析】《开罗宣言》明确规定“剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”,明确承认了中国收复失地的神圣权利,是第二次世界大战后处理日本问题的重要法律依据。《德黑兰宣言》主要是美、英、苏三国首脑就对德作战中的一致行动和战后和平问题达成了协议。《联合国家宣言》标志着国际反法西斯统一战线的正式形成。《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必将实施,进一步规定日本的主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。综上所述,正确答案是明确承认中国收复失地神圣权利且作为第二次世界大战后处理日本问题重要法律依据的是《开罗宣言》。

4、2021年4月,国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书指出,经过8年持续奋斗,在现行标准下()农村贫困人口全部脱贫。

A.8990万

B.9780万

C.9899万

D.1亿

【答案】:C

【解析】经过8年持续奋斗,到2020年底,中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务,在现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。因此本题正确答案对应的是9899万这一数据。

5、2017年是香港回归祖国20周年,20年的实践充分表明:“一国”之根基坚定不移,“两制”之并行相得益彰。“一国两制”在香港的成功实践并持续丰富和发展,是推动中国特色社会主义制度发展完善、推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。“一国两制”的成功实践再度证明()。①经济基础一定要适合上层建筑的发展②事物的发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方既相辅相成,又相互贯通④实践是检验认识的真理性的唯一标准

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D

【解析】本题可根据各原理的内容,结合“一国两制”成功实践逐一分析各说法。首先,经济基础与上层建筑的关系是上层建筑一定要适合经济基础的发展,而不是经济基础一定要适合上层建筑的发展。如果上层建筑不适合经济基础的发展,就会阻碍经济基础的发展和变革。所以“经济基础一定要适合上层建筑的发展”这一说法本身错误。其次,事物发展的前进性与曲折性统一原理强调事物发展的总趋势是前进的,但道路是曲折的,即事物发展是螺旋式上升或波浪式前进的过程。题干中主要强调的是“一国两制”成功实践所证明的道理,并没有体现出事物发展过程中遇到的曲折情况,因此“事物的发展是前进性与曲折性的统一”在本题中未得到体现。然后,“一国两制”下,“一国”和“两制”是矛盾的双方。“一国”是根本,“两制”并行不悖,二者相辅相成,共同构成了“一国两制”的制度体系,体现了矛盾双方既相辅相成,又相互贯通,在一定条件下相互依存、相互促进。最后,“一国两制”在香港的成功实践是一种实践活动,通过这一实践活动证明了“一国两制”这一认识的正确性,充分说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准

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