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2026年学历类自考心理学-现代汉语参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考心理学-现代汉语参考题库含答案解析(篇1)

【题干】巴甫洛夫的经典条件反射实验中，狗对铃声产生唾液分泌反应的条件是什么？

【选项】A.每次铃声后给予食物B.铃声与食物无关C.持续多次铃声刺激D.仅在特定时间段进行实验

【参考答案】A

【详细解析】经典条件反射的核心是中性刺激（如铃声）与无条件刺激（如食物）反复配对，形成条件反射。选项A正确，因铃声后无条件刺激（食物）的呈现是形成条件反射的关键。选项B错误，因若铃声与食物无关无法建立关联；选项C未强调中性刺激与无条件刺激的配对关系；选项D与实验条件无关。

【题干】弗洛伊德精神分析理论中，个体心理冲突的主要表现形式是？

【选项】A.本我、自我、超我的动态平衡B.生殖器期与口欲期的心理固着

C.潜意识欲望的升华与压抑D.认知失调引发的焦虑

【参考答案】A

【详细解析】弗洛伊德理论认为心理结构由本我、自我、超我构成，三者动态平衡决定行为。选项A正确。选项B描述的是性心理发展阶段理论；选项C属于埃里克森人格发展阶段中的升华机制；选项D是费斯廷格的认知失调理论内容。

【题干】认知行为疗法（CBT）的核心干预目标是？

【选项】A.消除潜意识中的创伤记忆B.改变个体的错误认知模式

C.提高患者的情绪调节能力D.强化患者的条件反射行为

【参考答案】B

【详细解析】CBT强调通过识别和修正个体的非理性信念（如“必须化”“全或无”思维）来改善情绪和行为。选项B正确。选项A涉及精神分析疗法中的童年记忆处理；选项C属于正念疗法范畴；选项D与行为主义疗法相关。

【题干】现代汉语中，“被字句”的语法结构特征是？

【选项】A.主体在前，受事在后，动词带“被”

B.主体在后，受事在前，动词不带“被”

C.主体与受事位置互换，动词无标记

D.主体与受事位置固定，动词需带“被”

【参考答案】A

【详细解析】“被字句”的典型结构是“受事+被+主体+动词”，如“书被学生拿走”。选项A正确。选项B描述的是兼语式（如“老师和学生去”；选项C为“把”字句结构；选项D错误，因“被”是句式标记而非强制要求。

【题干】医学心理学中，“共病”现象最常见于哪种精神障碍？

【选项】A.痴呆症B.强迫症C.双相情感障碍D.适应障碍

【参考答案】C

【详细解析】双相情感障碍患者常合并焦虑、抑郁、物质滥用等共病，其共病率高达60%-80%。选项C正确。选项A的共病多与脑血管疾病相关；选项B共病多见于社交焦虑；选项D共病多与创伤经历相关。

【题干】皮亚杰认知发展阶段理论中，“前运算阶段”的核心特征是？

【选项】A.具象思维与守恒能力发展B.具象思维与自我中心倾向

C.具象思维与逻辑运算能力D.抽象思维与符号表征能力

【参考答案】B

【详细解析】前运算阶段（2-7岁）儿童思维以具象为主，存在自我中心倾向（如无法理解他人视角），但未掌握守恒概念。选项B正确。选项A描述的是具体运算阶段；选项C为形式运算阶段；选项D为成年抽象思维特征。

【题干】现代汉语修辞中，“借代”与“比喻”的根本区别在于？

【选项】A.是否使用本体与喻体B.是否存在本体与喻体关系

C.是否涉及第三者作媒介D.是否改变原意

【参考答案】C

【详细解析】借代通过相关事物替代（如“白衣天使”代医生），不依赖本体与喻体关系；比喻需明确本体与喻体关系（如“时间如流水”）。选项C正确。选项A错误，两者均可使用本体喻体；选项B错误，比喻更强调本体喻体关系；选项D错误，两者均不改变原意。

【题干】格式塔心理学中的“闭合原则”主要应用于？

【选项】A.图形识别B.空间感知C.时间判断D.色彩对比

【参考答案】B

【详细解析】闭合原则指大脑倾向于将不完整图形补全为完整形态（如锯齿形线条被感知为圆）。选项B正确。选项A涉及完形知觉整体性；选项C属于时间知觉范畴；选项D为色彩对比原理。

【题干】DSM-5中，焦虑障碍的核心诊断标准是？

【选项】A.持续6个月以上的情绪低落

B.社交回避伴随恐惧

C.不可控的灾难化思维

D.持续4周以上的广泛性焦虑

【参考答案】D

【详细解析】广泛性焦虑障碍需符合“持续性担忧至少6个月，且影响社会功能，无明确诱因”。选项D正确。选项A为抑郁症诊断标准；选项B描述社交恐惧症；选项C为惊恐障碍特征。

【题干】汉语量词“头”的使用范围包括？

【选项】A.动物与车辆B.人体器官与液体

C.抽象