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第一部分单选题(50题)

1、在剩余价值的各种具体形式中，（）是其他各种形式的基础。

A.生产价格

B.平均利润

C.生产成本

D.利润

【答案】：D

【解析】在剩余价值的相关内容中，利润是其他各种形式的基础。利润是把剩余价值看作全部预付资本的产物时的转化形式。生产价格是价值的转化形式，它以平均利润的形成为前提，并非是剩余价值其他具体形式的基础。平均利润是不同部门的资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的结果，它建立在利润的基础之上。生产成本是生产单位商品所耗费的不变资本和可变资本之和，它只是生产过程中的一个成本概念，不是剩余价值各种具体形式的基础。所以在剩余价值的各种具体形式中，利润是其他各种形式的基础。

2、根据《宪法》和法律的规定，乡、民族乡、镇与居民委员会、村民委员会之间是（）。

A.监督关系

B.行政领导关系

C.指导关系

D.行政管理关系

【答案】：C

【解析】乡、民族乡、镇的人民政府与居民委员会、村民委员会之间是指导关系。居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，并非行政机关，它们在基层社会治理中具有自我管理、自我教育、自我服务的性质。乡、民族乡、镇的人民政府对居民委员会、村民委员会的工作给予指导、支持和帮助，但不得干预依法属于村民、居民自治范围内的事项。监督关系强调的是对行为合法性、合规性的检查督促，这并非乡、镇政府与村、居委会之间的主要关系；行政领导关系意味着一方对另一方拥有绝对的领导权和指挥权，村、居委会具有自治权，乡、镇政府不能进行行政领导；行政管理关系通常存在于行政机关之间或行政机关对行政相对人进行管理，村、居委会不是行政相对人，所以也不存在行政管理关系。因此乡、民族乡、镇与居民委员会、村民委员会之间是指导关系。

3、______对于进攻相当于信奉对于______。（）

A.防御背弃

B.勇猛虔诚

C.城池真神

D.前进恭敬

【答案】：A

【解析】防御和进攻是一对反义词，信奉和背弃是一对反义词，所以应选择此选项。

4、越级行文在非特殊情况时不得使用，且仅能用于（）。

A.通行文

B.下行文

C.上行文

D.平行文

【答案】：C

【解析】越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。在一般情况下，为了维护正常的领导与被领导、指导与被指导关系，公文应逐级行文。越级行文通常是在特殊情况下才被允许使用，且主要用于上行文，因为只有在向上级机关汇报情况、请求指示或批准等上行的行文关系中，才可能涉及到越过直接上级而向更高一级上级机关行文的情况。而通行文是指向社会公众发布的公文，不存在越级的概念；下行文是上级机关对下级机关的行文，一般是按照层级依次向下发布，较少出现越级的情况；平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，也不存在越级行文的必要性。所以越级行文非特殊情况不能使用，且仅能用于上行文。

5、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】：A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。

6、（）管理是行政管理的基础工作之一，它依据国家社会经济发展状况、政治体制状况以及行政管理科学化程度，运用技术手段进行综合分析，以明确国家各类法定组织的职能范围、职责权限、机构设置和人员配备，并实施调控和监督，从而实现国家管理系统的精简、统一、高效。

A.政企分开

B.机构编制

C.直线职能制

D.多元统属制

【答案】：B

【解析】该题描述的是行政管理中一项基础工作的定义。此工作通过技术手段综合分析，依据国家社会经济、政治体制状况和行政管理科学化程度，来确定法定组织的职能范围、职责权限、机构设置和人员配备，并进行调控与监督，目的是实现国家管理系统的精简、统一、高效。政企分开主要强调政府与企业的