2026云南昭通市人大常委会办公室招聘城镇公益性岗位工作人员的3人备考题库附参考答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于中国
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2026云南昭通市人大常委会办公室招聘城镇公益性岗位工作人员的3人备考题库附参考答案详解(模拟题).docx

2026云南昭通市人大常委会办公室招聘城镇公益性岗位工作人员的3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据弗鲁姆的期望论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励水平就越:

A.高

B.低

C.一般

D.无法判断

【答案】:A

【解析】弗鲁姆期望论公式中,激励水平等于效价与期望值的乘积。所以通常效价越高、期望值越大,激励水平就越高。

2、公文修订本的法定效用是()。

A.具有正式公文的现行效用

B.在暂行期间具有正式公文的现行效用

C.自修订本生效之日起,原文本即行废止

D.只要文种有法定的生效标记,即具备现行效用

【答案】:A

【解析】公文修订本是对已经发布生效的公文进行修改订正后重新发布的文本。修订本自生效之日起,原文本即行废止,这体现了修订本在公文效力上的重要特点。具有正式公文的现行效用,这是一般正式公文的普遍特征,并非修订本独有的法定效用;在暂行期间具有正式公文的现行效用,这描述的是暂行本的特点;只要文种有法定的生效标记即具备现行效用,强调的是法定生效标记对公文现行效用的作用,并非针对修订本。所以公文修订本的法定效用是自修订本生效之日起,原文本即行废止。

3、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,其关键是()。

A.提升国家文化软实力

B.发展新型文化业态

C.增强全民族文化创造活力

D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力,才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一,但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展,而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣,是文化建设的重要举措,但它侧重于文化产业的发展模式和形态,不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于推动文化建设和社会发展,但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展,而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。

4、在社会主义职业道德建设中,()要求各职业的从业人员在工作中不计名利、不以追求报酬为目的,这是职业道德的最高境界。

A.诚实守信

B.奉献社会

C.艰苦奋斗

D.办事公道

【答案】:B

【解析】本题考查社会主义职业道德的相关内容。社会主义职业道德规范的主要内容为爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。诚实守信是做人的基本准则,也是社会道德和职业道德的一个基本规范,要求从业者在职业活动中讲信用、守诺言、诚实不欺,但并非是以不计名利、不以追求报酬为目的,所以该项不符合题意。奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求,它要求各种职业的从业人员,做到在工作中不计名利,不以追求报酬为目的,是职业道德的最高境界,所以该项符合题意。艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦,奋发图强,艰苦创业,为国家和人民的利益乐于奉献的英雄顽强的斗争精神,它并非社会主义职业道德规范的主要内容,所以该项不符合题意。办事公道是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时,站在客观公正的立场上,按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题,但它没有体现出不计名利、不以追求报酬为目的,所以该项不符合题意。综上,答案为奉献社会。

5、2022年5月15日,我国自主研制的“()”三型浮空艇从海拔4300米的科考营地顺利升空,海拔高度达到9032米,创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。这是我国第二次青藏高原综合科学考察研究“巅峰使命”珠峰科考获得的又一成果。

A.极地一号

B.极限一号

C.极目一号

D.极致一号

【答案】:C

【解析】2022年5月15日我国自主研制的“极目一号”三型浮空艇从海拔4300米科考营地升空至9032米,创造浮空艇大气科学观测世界纪录,故正确答案是“极目一号”。

6、该公文第(三)条中的错别字有()。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】:A

【解析】要确定该公文第(三)条中的错别字数量,需要查看公文第(三)条内容,将其与正确的字词用法进行对比,找出所有错别字。若经仔细核查发现只有一处字词使用不符合正确写法,那么错别字数量就是1个;如果有两处不符合,就是2个;三处则为3个;

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