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教学大纲编写要求及模板

一、编写要求

1、教学大纲包括本课程的性质、课程简介、教学目的、教学内容、教学基

本要求、学时分配等。修订时要严格按照相关专业的培养方案所设置的课程名称、

课程编码、学分、学时数(周数)等规定进行，明确考核要求，提出适用的教学方

法、教学手段和教学参考书等。

2、要求文字严谨、名词术语规范、要求明确、重点突出，指导性和操作性

较强。

3、教学大纲按知识体系进行编写，优化教学内容，课程教学内容与课程目

标、课程目标与专业人才培养目标的有机结合。

4、注重教学内容的先进性，根据本学科领域发展，将最新科研成果融入教

学之中，更新课程内容。

5、教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应，

并统一标示(核心、重点内容划实线，熟悉内容划虚线，了解内容不标示)，便于

学生重点学习。

二、格式要求

1、页面设置为纸型：A4；页边距：上2.0cm，下2cm，左3.0cm，右2.0cm。

2、标题为小四、宋体，加粗。

3、正文部分（包括阿拉伯数字）为小四、宋体。

4、正文行间距设为1.5倍行距。

5、段落（以每一点、每一章为一个段落）间距2.0倍行距，首行缩进2字

符。手动编号，编号后统一使用“.”。

三、理论课程教学大纲模板

ⅹⅹ课程教学大纲（黑体，小三号）

课程名称XXX课程编码：XXX

适用专业：XXX课程性质：XXX

总学时：其中（理论学时：；实践学时：）

学分：XXX开课单位：XXX

一、课程简介（课程性质和目的）（小四号宋体加粗）

具体内容（小四号宋体）

二、教学内容及学时分配

（此部分不按教材章节进行编写，应根据课程的主要知识体系编写，同时应

标出教学基本要求，掌握内容划实线，熟悉内容划虚线，了解内容不标示）

（一）XXXXX（XX学时）（按知识点编写）

1.………：………；………。

三、课程考核形式

1.考核要求：考试课或考查课

2.考核方式：口试、笔试（开卷、闭卷）、操作等

四、参考教材和教学参考书

1.参考教材：

《XXXXXXXX》，XXX主编，XXX出版社，20XX年第X版

2.其它参考资料：

[1]《XXXXXXXX》，XXX主编，XXX出版社，20XX年第X版

[2]《XXXXXXXX》，XXX主编，XXX出版社，20XX年第X版

系统解剖学教学大纲（黑体，小三号）

课程名称系统解剖学课程编码：XXX

适用专业：临床医学课程性质：XXX

总学时：其中（理论学时：60；实践学时：30）

学分：XXX开课单位：解剖学教研室

一、课程简介（课程性质和目的）（小四号宋体加粗）

系统解剖学是按人体的器官功能系统阐述正常人体器官的形态结构、生理功

能及其生长发育规律的科学。是医学重要的支柱学科之一，是医学生的必修课程。

学习系统解剖学是让医学生掌握人体各器官系统的正常形态结构和毗邻关系、生

长发育规律及其功能意义，为其他医学课程的学习奠定坚实的基础。只有在掌握

人体正常形态结构的基础上，才能正确判断人体的正常与异常，正确理解人体的

生理现象和病理变化，从而对疾病做出正确的预防、诊断和治疗。医学名词中有

大量的术语来源于解剖学，解剖学是学习医学各学科不可动摇的基石。

二、教学内容及学时分配

（此部分不按教材章节进行编写，应根据课程的主要知识体系编写，同时应

标出教学基本要求，掌握内容划实线，熟悉内容划虚线，了解内容不标示）

（一）泌尿系统（2学时）（按知识点编写）

1.肾：肾门，