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五年级数学关键知识点及练习题

五年级的数学学习，是在之前基础上的深化与拓展，不仅知识点的广度有所增加，难度也略有提升。这一阶段的学习，对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力至关重要。下面，我们就来梳理一下五年级数学的关键知识点，并配合一些有针对性的练习题，帮助同学们巩固所学。

一、关键知识点梳理

（一）数与代数

1.小数的乘法和除法

*小数乘法：理解小数乘法的意义，与整数乘法的联系与区别。掌握小数乘法的计算法则：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，要用0补足。

*小数除法：理解小数除法的意义。掌握除数是整数的小数除法计算法则：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*一个数除以小数：关键在于将除数转化为整数。根据商不变的性质，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动相同的位数（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的除法进行计算。

*求商的近似值：在实际应用中，有时不需要求出准确的商，而是根据需要求出商的近似值。通常用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

*循环小数：认识循环小数、有限小数和无限小数。会用简便方法表示循环小数。

2.简易方程

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义和作用，能用字母表示学过的运算定律、计算公式和常见的数量关系。

*方程的意义：含有未知数的等式叫做方程。

*解方程：理解方程的解和解方程的含义。掌握等式的基本性质（等式两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等），并利用等式的性质解简易方程。

*列方程解决问题：初步学会列方程解决一些简单的实际问题。关键在于找出题目中的等量关系，并用含有未知数的等式表示出来。

（二）图形与几何

1.多边形的面积

*平行四边形的面积：通过割补法等方法，理解并掌握平行四边形的面积计算公式：平行四边形的面积=底×高(S=a×h)。

*三角形的面积：通过拼摆等方法，理解并掌握三角形的面积计算公式：三角形的面积=底×高÷2(S=a×h÷2)。

*梯形的面积：通过拼摆或割补等方法，理解并掌握梯形的面积计算公式：梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)×h÷2)。

*组合图形的面积：会把组合图形分解成已学过的简单图形，计算出它们的面积和或差，从而求出组合图形的面积。

2.观察物体

*能辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（如正方体搭成的简单几何体）的形状图。

（三）统计与可能性

1.可能性

*体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些简单事件发生的可能性。

*能对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。

2.统计

*认识复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，并能进行简单的数据分析。

二、综合练习题

（一）小数乘除法

1.计算下面各题。

*2.5×4.8=

*0.36×0.15=

*7.2÷0.08=

*5.1÷0.34=

*（保留一位小数）4.7÷3≈

2.一个长方形的操场，长是85.6米，宽是42.5米，这个操场的面积是多少平方米？

（二）简易方程

1.解下列方程。

*3x+6=18

*4x-2.5=9.5

*2(x-3)=10

2.食堂运来一批大米，吃了150千克，还剩650千克。这批大米一共有多少千克？（用方程解）

3.果园里有桃树x棵，苹果树的棵数是桃树的3倍。苹果树比桃树多120棵。桃树有多少棵？（用方程解）

（三）多边形的面积

1.一个平行四边形的停车位，底是4.5米，高是2.4米。这个停车位的占地面积是多少？

2.一块三角形的菜地，底长25米，高是底的1.2倍。这块菜地的面积是多少平方米？

3.一个梯形的花坛，上底是8米，下底是12米，高是5米。如果每平方米种15株月季，这个花坛一共可以种多少株月季？

4.计算下面组合图形的面积（单位：厘米）。（图形描述：一个长为10厘米，宽为6厘米的长方形，在它的右上角挖去一个底为4厘米，高为3厘米的三角形）

（四）统计与可能性

1.一个不透明的袋子里装有5个红球和3个白球，从中任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到白球的可能性是（）